命题作文：世间有味

东明

作文题目

阅读下面文字，根据要求作文

酸甜苦辣，喜怒哀乐。生活是有滋有味的。它可以是从家中飘出来的饭菜的味道，可以是轻轻翻开一本书的味道，可以是拼搏路上汗水的味道，也可以是素昧平生彼此互助的味道，更可以是生逢盛世中华的幸福的味道……

请结合自身经历，以“世间有味”为题目，写一篇作文。

要求：立意不限，除诗歌外文体不限，书写规范，字数不少于600字；请根据自己的生活经历或体验写作，表达真情实感，不得抄袭。

作文指导

本题考查命题作文写作。

1.审题立意：“世间有味”根据提示语中“它可以是从家中飘出来的饭菜的味道”可知，这是表现出“味”的本义，是物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性。根据对“可以是轻轻翻开一本书的味道，可以是拼搏路上汗水的味道，也可以是素昧平生彼此互助的味道，更可以是生逢盛世中华的幸福的味道”这句话的分析可知，这是诠释了“味”的引申义。本次作文建议写“味”的引申义。可以从幸福、亲情等方面立意。本次作文适合写作记叙文。

2.选材构思：我们可以抓住个有具体味道的物品为线索，自然抒发某种情感。如借助书香来体会同窗情谊；借助某种熟悉的饭菜香感受来自父母浓浓的爱。我们可以从文题中“汗水”的味道入手，体会努力后获得成功的喜悦。如刻苦训练后突破自己的握拳欢呼；也可以从文题中“幸福的味道”的味道入手，写自我蜕变后收获鲜花与掌声的激动与幸福。我们可以联想社会生活，写在大灾面前，人们互助鼓舞、邻里之间的互相照顾、家人之间的彼此依偎的事情……在写作过程中，需采用以小见大、细节、烘托等常见写法，增强叙事的生动性。

范文欣赏

世间有味

忘记是谁说的了，夏季是多彩的雨季。雨后，总是让人倍感愁苦，又让人倍感快乐，那彩虹，正是花季一样斑斓。

闷热的夏天，路上的人很少。大多数路人戴着墨镜，打着太阳伞从身边走过。没有一个眼神，没有一个微笑，冷漠.烦躁地来去，让人的内心那块冰块更加冰硬。我一个人没有朋友.家人的陪伴去补课班上课。听着耳旁商店的铃声，觉得那是多么的刺耳，多么让人压抑……走到教室，汗水已经浸湿了衣衫，背包的两肩早已打湿，湿漉漉的让人烦躁。放下书包，在凉爽的空调屋下等待老师的到来。

“今天真热啊”老师站在门口用手扇风，“来的真及时啊！上周我们讲到哪了？”老师放下书包，开始了一如既往的不可训练。补完后，她和我一路下楼，他说今天没什么课，回去吹空调了。我调戏地说：“小心变冰美人。”“哈哈~我是美人就好了。”她哈哈笑道。一路上我们不停交谈去了，不知觉有些口干，看着她谈得这么开心又不好意思打断，就听着聊着。“哈。”她从书包里拿出一瓶还未吹朗逸的饮料递给我，我诧异望着他，“什么时候买的？”“早买了，你直到我记忆吧好久忘了。”她绕绕头。摸着那凉意的饮料，看着她背包打湿了一小块。突然心里的那块冰冷水碱融化。我和他只是师生并且一个星期只有一次执教，但是她却将我视为朋友。

人世间不就应该是这样吗？不管见过几面，不管是不是陌生人，只要看到时，四目相对时笑一笑，帮帮，就能让人的内心暖意无地。当你朝我微笑的那一瞬间，即使我心如磐石，也会为你动容；当你向我问好的那一瞬间，即使我烦躁恼怒，也会为你舒展笑颜。因为善意为你我开启了一扇门！对陌生的你我来说，一个微笑，一个问候，便如那春日和煦的阳光照进彼此冰冷的心中，融化了一切武装的坚硬寒冰，打开了心灵的枷锁，为你我看我开起了一扇欢迎的大门。