虎七团秋季第四场活动——《探古寻今》

南川卓越少年陈诗棋，陈楠楠

本次活动围绕“重庆十七道城门”历史展开的特工冒险，让孩子们不仅了解了家乡的历史脉络，更在亲身实践中深刻体会到，历史不是书本上冰冷的文字，而是可以用手触摸、用脚丈量、用智慧解密的鲜活故事。

虎七团本周活动安排：

活动主题：《探古寻今》

集合时间：2025年10月26日上午9点—12点

集合地点：渝中区白象街传统风貌区

孩子们根据活动时间，一个个来到了集合点。青青姐姐仔细清点人数，并特别表扬了已经全部到齐的小队。

青青姐姐为孩子们生动讲述了重庆十七道城门的悠久历史。

“九开”包括：朝天门、千厮门、临江门、通远门、南纪门、金紫门、储奇门、太平门、东水门；

“八闭”则有：西水门、洪崖门、定远门、金汤门、凤凰门、人和门、太安门、翠微门。

尽管这些城门大多已随岁月隐入尘烟，但它们“形散神不散”，依然是重庆记忆里鲜活的符号。

【大讨论环节】：分享一位你最喜欢的历史人物。

各小组热烈讨论，积极发言。孩子们心中闪耀着不同的历史星辰：有的敬佩关羽、诸葛亮的忠义与智谋；有的倾心于李白、杜甫的旷世才情与文人风骨；还有的深深景仰孔子、毛泽东、周恩来、邓小平的卓识远见与开拓气魄。大家畅所欲言，讲述着心中历史人物的闪光点。

通过青青姐姐讲述十七道城门以及大讨论环节，让孩子们学到了：重庆“九开八闭”十七道城门的名称、功能和历史地位，知道了白象街是山城最早的CBD。也明白了家乡的历史就藏在老街、地名和城墙里，等待我们去发现。同时，通过分享喜欢的历史人物，明白了历史是由一个个有血有肉、有智慧有品格的人共同创造的，从他们身上可以汲取精神力量。

接下来，进入庄严的“虎团仪式”

由晨光队的陈诗棋带领仪式，兰彦达当执旗手。仪式庄重而充满力量，为接下来的探索之旅拉开序幕。

正式进入今天的“探古寻今”主题活动。青青姐姐给每组发了A4纸——孩子们需要借助这张纸，“穿越”到民国，开启一场特工冒险！

【任务一】穿越

一张A4纸不能有任何绘图或笔迹，只能徒手撕开，并且整张纸在过程中不能断裂。

一开始，大家拿着A4纸都有些茫然，不知如何“穿越”。但孩子们没有气馁，家长也和孩子们一起纷纷大开脑洞，不断尝试各种方法。反复试验。最终，每个人都成功完成了这次“穿越”挑战。

学习了：如何利用有限的资源（一张A4纸）和无限的想象力来解决问题。

明白了：解决问题的第一步，是打破思维定式。 “穿越”看似不可能，但只要敢于想象和尝试，就能找到方法。这让大家明白，创意和开放性的思维，是打开任何局面的第一把钥匙。

海关察觉“骨头帮”异常，将货品清单密送商会总理，总理不便出面，交由药材公会秘书处理。特工们需先找到卜凤居的神秘文件，却发现文件已被转移，留声机里藏着接头人线索。

【任务二】定位卜凤居——找到卜凤居具体位置，在门口拍摄小队合影提交。

孩子们争分夺秒一路找目的地，终于抵达第一站——“卜凤居”。

破解接头人——根据留声机播放的“叁、捌、貳拾貳、叁拾”线索，找出接头人名字。

孩子们要在歌词中找出接头人的名字，孩子们几乎没听过这首歌，但在家长的协助与提示下，“晨光队”率先破解，顺利进入下一环节。

学到了：如何利用线索（歌曲名、歌词）进行推理判断，并在需要时主动寻求帮助（家长的提示）。

明白了： 完成任务需要知识和信息的支撑。 当自己知识储备不足时，懂得借助外力（查询、询问）是一种非常重要的能力。

对接兴华小学——得知文件被接头人凤灵转移至兴华小学，前往该校与凤灵的女儿交接。凤灵将关键线索藏在女儿课桌的密码箱里。凤灵的女儿对特工们“来自八十多年后”的身份存疑，需特工们证明身份才能进一步配合。

【任务三】领取秘密文件——返回兴华小学，凤灵的女儿确认身份后，发放用信封密封的秘密文件。

晨光队的孩子们是真的很厉害，拿到信封，一张数字解题单，不到五分钟就全部破解！

反省院藏着证明未来重庆的关键物品，特工们需通过拼接地图、完成问卷，向凤灵的女儿展示八十多年后重庆的模样，以此获取信任。

完成数字解题单，找到隐藏的密码箱，交给凤灵的女儿。

【任务四】拼接地图+完成问卷——将重庆市行政区域规划地图碎片正确拼接，拍照合影；同步完成指定问卷内容并提交。

学到了：团队协作的具体方法——每个人负责一部分，最后整合成完整的成果。

明白了： 团队的力量大于个人。 再宏大的目标（如完整的重庆地图），也可以分解成小任务（各自的拼图卡片），通过分工合作高效完成。这让他们深切体会到 “整体与部分”的关系，以及合作共赢的重要性。

根据保密要求，秘密文件需在药材公司会打开，文件正是“骨头帮”伪造的药材清单，其中暗藏诸多漏洞，是揭露阴谋的关键证据。

【任务五】核查清单漏洞——在药材公会打开信封，仔细分析伪造的药材清单，找出其中不合理之处并指出。

比如“阿莫西林”——这种药在当时尚未出现。考验的不仅是眼力，更是对历史细节的了解。

学到了： 特定的历史时期（如民国）有其特定的物质文化，例如当时还没有“阿莫西林”这种药。

明白了： 学习历史需要严谨和细致的态度。 知识掌握得不牢固，就很容易掉入“时空错位”的陷阱。这培养了孩子们的批判性思维，让他们明白对任何信息都要抱有审慎求证的态度。

发现清单漏洞后，需及时将“骨头帮”走私鸦片的真相告知民国政府官员，才能阻止鸦片流入市场。

【任务六】发送密报——找到白象街上的重庆邮电局，将走私阴谋以密报形式发送给民国政府官员，解出密报具体内容并提交。

起初还担忧孩子们对此感到陌生，不料他们第一反应竟是“这个我知道，我会！”。尽管有两三个摩斯密码孩子稍显生疏，但在小队成员的通力协作下，也成功完成了破译。

民国政府收到密报后，迅速查封“骨头帮”走私货物，成功拦截鸦片，阴谋被彻底粉碎。时空之门即将关闭，特工们需及时返回穿越起点。

太棒了！晨光队完成所有任务，并以绝对优势斩获小队积分第一名，最终赢得了“优秀小队”的荣誉！孩子们的脸上洋溢着自豪与喜悦的灿烂笑容。

活动临近尾声时，青青姐姐再次为孩子们梳理了“穿越”活动的部分细节，并特别强调了使用礼貌用语的重要性，提醒大家及时关注微信群中的任务通知，孩子们听得十分专注。妹妹在参加完下午的义工团活动后，晚上做总结时还特别提到，今后与人沟通时要格外注意表达方式，多使用敬语。

总的来说， 这趟奇妙的“穿越”之旅，让孩子们从知识、思维、品格、协作四个维度得到了全面提升。他们不仅仅是完成了一次城市历史探险，更是在心中埋下了一颗种子：以史为鉴，勇于创新，善于合作，严谨求知——这些品质将帮助他们更好地面对未来的任何挑战。