作文题目 <p class="ql-block ql-indent-1">学校开展“少年意气论坛”活动，请你在班会课上，给初一的学弟学妹们做一次主题分享。</p><p class="ql-block ql-indent-1">何为少年意气？</p><p class="ql-block ql-indent-1">——等风来。</p><p class="ql-block ql-indent-1">——追风去。</p><p class="ql-block ql-indent-1">——逆风起。</p><p class="ql-block ql-indent-1">这首诗，唤起了你怎样的回忆？或引发了你怎样的思考？或激发了你怎样的创意想象？请自选角度，自拟题目，自选文体，写一篇文章。你可以叙述经历，可以发表见解，还可以文学创作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">要求：①不少于600字：②不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。</p> 作文指导 <p class="ql-block ql-indent-1">本题考查材料作文写作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.审题立意。主题围绕“少年意气”展开，给出了“等风来”“追风去”“逆风起”三个与少年意气相关的表述作为思考触发点。要求自选角度、自拟题目、自选文体进行创作，可以是记叙文、议论文或文学创作（如散文、诗歌、小说等）。内涵理解“等风来”可理解为少年在成长初期的积累、沉淀与耐心等待机遇。这是一种厚积薄发的心态，在默默准备中积蓄力量，不浮躁、不冒进。“追风去”体现了少年一旦有了目标或机遇出现时，积极主动地去追寻梦想、追求理想境界的果敢与热情。他们勇往直前，向着心中的那片“风”奋力奔跑，不惧路途遥远与艰难险阻。“逆风起”则更强调少年在面对困境、挫折，甚至是逆风而行的压力时，不屈不挠的精神。这种精神让少年在逆境中坚守自我，不被困难打倒，反而在逆风中锤炼自己的意志，实现成长与突破。立意方面：积极向上的少年心态。可以立意为赞美少年在成长过程中应具备等风的沉稳、追风的热情和逆风的坚毅，这些都是构成少年意气的重要元素，使少年能够在人生道路上勇敢前行，书写属于自己的精彩篇章；少年成长的历程与感悟。通过叙述自己或他人在不同阶段分别经历等风、追风、逆风的故事，表达少年在成长中不断积累、勇敢追求、顽强抗争后所获得的对生活、对梦想的深刻感悟，如懂得坚持的意义、收获成长的喜悦等。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">2.思路点拨。记叙文思路：开头引入对少年意气的思考，比如回忆起自己初中时参加一场重要比赛的经历。中间详细叙述比赛前自己如同“等风来”般刻苦训练、默默准备；比赛过程中遇到强大对手等困难，像“逆风起”一样不放弃，努力调整战术；最后在关键时刻抓住机会“追风去”，取得胜利或虽败犹荣的过程。结尾总结这次经历对自己少年时期成长的重要意义，升华少年意气的主题；议论文思路：开头提出论点，如“少年意气是等风来的沉稳、追风去的热情与逆风起的坚毅的结合”。然后分别论述“等风来”是少年成长的基础，举例说明积累知识、技能的重要性；接着阐述“追风去”是少年的使命，列举那些勇于追求梦想的少年事例；再论述“逆风起”是少年成长的磨砺，分析在逆境中少年如何锻炼意志。最后总结全文，强调少年应具备这种全面的意气，才能在时代浪潮中成就自我，为社会发展贡献力量；文学创作思路（以散文为例），以抒情的笔触开篇，描绘一幅少年在广阔天地间的画面，引出对少年意气的遐想。中间部分可以用优美的语言分别阐述“等风来”时少年的宁静与憧憬，“追风去”时的激情与活力，“逆风起”时的悲壮与豪迈，可穿插一些自然景象或名人故事来烘托。结尾将三种状态融合，表达少年意气是一种贯穿少年成长始终的精神力量，它如同璀璨星辰照亮少年前行的道路，让少年在岁月长河中留下独特而闪耀的足迹。</p> 范文欣赏 <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">少年逐风志</p><p class="ql-block ql-indent-1">在时光长河的彼岸，我仍是那个怀揣梦想的懵懂少年，“等风来。追风去。逆风起。”这简单的话语，如同一把神奇的钥匙，开启了我心底那扇关于少年意气的回忆之门。</p><p class="ql-block ql-indent-1">记得六年级时，学校组织了一场英语口语大赛。消息传来，我内心那颗渴望挑战、渴望成长的种子开始蠢蠢欲动。我深知自己的英语口语水平并非顶尖，于是，我开启了“等风来”的默默准备。清晨，当第一缕阳光还未完全穿透晨雾，我便坐在窗前，跟着英语原声磁带，一遍又一遍地纠正自己的发音。单词本上密密麻麻的笔记，是我努力的见证；夜晚，在万籁俱寂中，我对着镜子，反复练习演讲的表情与动作，每一个眼神、每一个手势都细细琢磨。</p><p class="ql-block ql-indent-1">终于，比赛的日子来临，我满怀期待地踏上了赛场，那一刻，我仿佛听到了梦想的召唤，心中涌起“追风去”的豪情。舞台上的灯光炽热而耀眼，我深吸一口气，开始了我的演讲。起初，一切都很顺利，我的声音清晰而流畅，然而，在演讲进行到一半时，我突然忘词了。大脑瞬间一片空白，台下的观众投来疑惑的目光，我的心猛地一沉，仿佛坠入了无底深渊。但少年的倔强让我不甘心就此放弃，我在心里默默告诉自己：“逆风起，也要飞翔！”我努力让自己镇定下来，跳过那段忘词的部分，继续演讲。虽然最终的成绩并不理想，但这次经历却如同一颗璀璨的星辰，照亮了我少年的心空。</p><p class="ql-block ql-indent-1">如今，我已步入初中，回首那段往事，我感慨万千。“等风来”是少年的沉淀与积累，是在寂静时光里的自我磨砺；“追风去”是少年的勇敢与无畏，是向着梦想奋勇前行的坚定决心；“逆风起”则是少年的坚韧与不屈，是在困境中傲然挺立的顽强脊梁。</p><p class="ql-block ql-indent-1">学弟学妹们，我们正处在人生最美好的少年时光，或许会有迷茫，或许会有挫折，但只要我们心怀少年意气，在等待中积累，在追寻中成长，在逆境中坚守，就一定能在属于我们的天空中，划出一道绚丽的彩虹，书写属于我们的传奇篇章。让我们以梦为马，不负韶华，用少年意气奏响青春最美的乐章！</p>