小突破

晨曦

今天下午的英语体验课，六年级女生萌萌，像株悄悄蜷缩的小苗。妈妈陪在身边时，他始终贴着妈妈的胳膊，无论问“喜欢英语吗”还是“学过哪些单词”，他都只轻轻点头或摇头，眼神躲着我，连声音都藏在喉咙里。妈妈在一旁轻声叹气：“他平时就这样，有点内向。”

我知道，语言学习的第一步是“开口”，尤其对英语来说，沉默就像关上了门。刚开始时萌萌不爱说话，或许是鼓励卸了些紧张，接下来的半小时里，萌萌的声音慢慢清晰起来。我们从动物单词到简单句型，他不再频繁转头问妈妈，遇到不会的，会一遍一遍地跟读。初测词汇量在小学四年级水平。

妈妈眼里满是惊喜，我告诉她萌萌的表现，也提到他目前词汇量大概在四年级水平，考试常是八九十，但今天的突破比分数更重要。妈妈连连点头：“他从来没在外面这样开口说过，这真是最大的进步了！”我们顺势约好明天晚上的复习课，想趁着这份勇气，帮他再往前迈一步。

对很多内向的孩子来说，语言学习的起点不是词汇量，而是敢开口的那一刻。萌萌今天推开的不仅是英语的门，更是面对陌生事物的勇气，这比任何知识点都珍贵。