同心同频，共育成长——琼海市长坡镇中心幼儿园伍园分园2025年秋季家长会活动

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　　教育是一场美丽的邂逅，见证着孩子的成长，也寄托了家长的期望。为了进一步加强幼儿园与家庭之间的积极交流，2025年10月22日，琼海市长坡镇中心幼儿园伍园分园迎来了一场双向奔赴的成长之约——秋季家长会。

精心筹备

　　活动开始前，各班教师提前1小时布置活动场地，矿泉水瓶上贴着孩子们描绘的名字和创作的绘画，活动室的作品栏上张贴着孩子绘画作品，以及柜子上存放着的小手工。让家长一走进教室，就感受到教师和孩子们的用心 。

入班签到

　　每一份温暖的教育，都是从相遇开始。家长进园签到，一切井然有序。在温馨愉悦的氛围中，新学期的家长会之旅正式开启。

互动游戏

　　为打破陌生感、增进家园默契，各班设计了专属互动游戏。每个游戏紧扣“幼儿教育”与“家园协作”核心，让游戏成为传递教育理念、拉近距离的载体 。

　　小班的“撕纸”游戏，家长睁眼展示作品，会发现同样的指令下，撕出的纸造型千差万别 。此时教师顺势引导：“就像我们教育孩子，若家园沟通模糊、信息不对称，对孩子的要求和引导出现偏差，孩子的成长状态也会不一样 。”用游戏结果自然引出家园沟通的重要性 。

　　中班的“听我说”游戏，这是一个关于专注力的游戏，专注力对于孩子是非常重要的，孩子在幼儿园也会通过游戏去循序渐进的培养孩子的专注力以及其他方面的能力提升。通过本次游戏可以让家长了解培养孩子专注力的重要性。

　　大班的“你比我猜”的游戏紧扣“幼儿教育”核心，从三个维度做专属设计，既拉近距离，又能让家长沉浸式理解孩子的在园生活 。

教师分享

　　小班教师将详细讲解班级基本情况、小班幼儿年龄特点、在园学习内容、学期教学重点、一日活动流程、分享实用育儿经验，重点指导幼儿分离焦虑的缓解技巧，明确家园共育配合要点并组织签订防溺水安全责任书和问卷调查；同时，针对在园安全规范、入园流程、请假制度进行清晰解读，帮助家长全面了解园所工作，切实推动家园协同育人。​

　　中班教师结合中班幼儿的年龄特征与身心发展规律，细致分析每个孩子的发展现状、行为习惯表现、学习品质养成情况，清晰告知家长本学期班级的教学重点目标，以及需要家长配合的具体事项，组织家长签订防溺水安全责任书和问卷调查，介绍幼儿园的安全管理措施，包括食品安全、校园安全、卫生保健等方面的工作，让家长放心将孩子交给幼儿园。​

　　大班教师结合大班幼儿年龄特点与学习规律，从教师引导、幼儿准备、家长配合三个维度系统梳理，明确现阶段家园共育需做好的各项准备工作，有效缓解家长的入学焦虑；同时结合《学前教育法》相关要求，为家长提供科学、专业的指导建议。内容上，重点分析幼儿在思想准备、身体锻炼、独立生活能力培养、知识积累等方面的具体需求；在生活与学习习惯养成上，结合班级实际为幼儿布置适宜的小任务，并重点普及阅读兴趣培养与识字启蒙的实用知识，为幼儿顺利升入小学打好基础。​

家长发声

　　家长代表们结合自身育儿经历，分享真实且温暖的感悟。小班家长代表聚焦“分离焦虑的缓解”，讲述从入园时的不舍，到孩子主动说“妈妈再见”的转变，感谢老师的耐心引导；中班家长代表分享在孩子成长的过程中，我们家长也要不断学习和进步，有时候和其他家长交流，也可以找到与孩子沟通交流的方法。家长有时也要站在孩子的角度去理解，采用平等尊重的态度与孩子对话；大班家长代表则针对“幼小衔接准备”，提出“不提前教授知识，注重专注力与任务意识培养”的观点，引发全场家长共鸣 。

答疑解惑

　　在答疑环节，家长们结合孩子的实际情况积极提问，教师与家长面对面深入交流。这样不仅解答了家长的疑问，更让家园双方对孩子的教育达成了共识 。以爱为底色，相信在老师与家长的双向奔赴下，为幼儿快乐成长建立扎实桥梁。

责任共担

　　活动最后，各班组织家长签署《防溺水安全责任书》与《家园联动卡》。教师详细解读责任书内容，强调“周末、节假日务必做到‘四知’（知去向、知同伴、知内容、知归时）”，家长也将填写家庭联动卡，卡上不仅有幼儿信息和监护人信息，还有班级教师联系方式，真正实现“家园安全共防、教育共联” 。

　　琼海市长坡镇中心幼儿园伍园分园家长会圆满结束，感谢家长们在百忙中抽空前来参加，为家园共育搭建一座良好的桥梁 。您的支持与配合，是我们工作前进的动力，我们将更加努力为孩子们创造良好学习环境，用我们的爱心、耐心、责任心培养每一位孩子，让其在玩中学，学中玩中得到德、智、体、美、劳、身心健康等全面发展！ 让家园携手共建为孩子们创造一个更好的未来 ！