<p class="ql-block">十月永顺，秋韵正浓，教育的芳华却在国培的沃土上愈发灼灼。继昨日研修的热忱余温，今日我们聚焦“单元整体作业设计”，于培训中探寻作业育人的新路径，在思维的碰撞里，为永顺小数教育的提质增效再添新彩</p> 国培签到开启新程，以学赋能，共赴成长之约 谭老师支招：立足单元整体 设计单元作业 <p class="ql-block">在“国培计划（2025）”永顺县小学数学骨干教师能力提升培训的10月26日上午，我们迎来了株洲市教学能手谭智文老师的精彩授课。谭老师是株洲市小学数学乡村驻校导师、区级学科带头人，现任景炎小学教研主任，还参与编写北师大出版社《与特级教师一起备课小学数学》，教研与教学实力兼具。</p><p class="ql-block">他以“立足单元整体设计单元作业”为主题，从一线教师视角出发，层层剖析作业设计的“为什么”“是什么”“怎么做”。从政策要求、大环境趋势到实际困境，让我们明晰作业设计的必要性；又细致讲解单元作业的类型、要求与本质，强调其与单元整体教学的关联；最后聚焦设计路径，从明确单元学习目标到研发作业目标，每一步都干货满满。</p><p class="ql-block">学员们全程专注记录，在交流环节更是积极向谭老师请教。这场培训让我们对单元作业设计有了系统且深入的认知，也为后续教学实践指明了方向，真是收获颇丰的一上午！</p> 笔尖落纸记真知，国培课堂，专注赴学途 <p class="ql-block">国培课堂上，学员们凝神专注，笔尖在笔记本上不停游走，生怕遗漏关键要点，以认真态度沉淀每一份研学干货～</p> 风趣引思+干货满格！谭老师巧解困惑 <p class="ql-block">互动环节亮点纷呈！学员积极向谭老师请教单元整体作业设计要点，交流探讨，共解教学困惑。</p><p class="ql-block">交流讨论氛围热烈！学员们围绕单元作业设计踊跃提问，与谭老师深入探讨，思维碰撞中收获满满～</p><p class="ql-block">谭老师循循善诱，带着幽默巧思解答学员提问，从单元作业设计难点层层引导，用生动案例化解困惑，风趣表达让答疑现场既干货满满又氛围轻松～</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">上午的培训到此结束，相信各位老师们都收获颇丰。</p> 国培午后签到启新程，共探教学实践结理论之果 <p class="ql-block">午后细雨润心灵，国培签到再出发！让我们以饱满热情开启下午的研学之旅，在数学教学的沃土上继续深耕细作，共赴成长之约～</p> 教科研赋能成长，笔耕不辍结硕果 <p class="ql-block">午后的国培课堂，我们迎来了湖南省初中青年精英教师向艳苹老师。她是湘西州初中学科带头人、名师工作室首席名师，更是“国培计划”优秀培训者，在教科研领域经验颇丰。</p><p class="ql-block">向老师以《教科研赋能：让教学实践结出“理论之果”——从“经验型”教师走向“研究型”教师》为题，从“为什么写”“写什么”“怎么写”三方面展开。她剖析当前论文写作的心态与动机问题，倡导我们将写作转化为兴趣与日常行为；强调写作要基于课堂、服务课堂；还分享了“有韧劲常写、有底蕴多读”的写作方法，引经据典又接地气。</p><p class="ql-block">这场培训让我们明白，教科研不是额外负担，而是教学的有机组成。只要扎根课堂、坚持笔耕，就能从经验型教师蜕变为研究型教师，让教学实践绽放理论之花。</p> <p class="ql-block">学员们认真记笔记中……</p> 深耕情境作业，赋能课堂变革 <p class="ql-block">培训尾声，赵春仙老师的《以学业质量标准规范的情境作业设计驱动课堂变革》专题讲座，为本次学习画上圆满句号。赵老师紧扣新课标要求，深入浅出解析核心素养在课堂教学与作业设计中的落地路径，案例鲜活、见解深刻。</p><p class="ql-block">这场讲座让我们明晰，情境作业是连接知识与生活的桥梁，更是推动课堂变革的关键抓手。展望未来，我们将以新课标为指引，把核心素养融入教学细节，设计更具实践性、探究性的作业，让课堂焕发新活力。此次培训的收获，终将转化为教学路上的不竭动力，愿我们携手深耕，在育人之路上稳步前行，共育时代新苗！</p> <p class="ql-block">【结语】</p><p class="ql-block">今日培训圆满落幕！谭老师、向老师、赵老师等多位讲师，围绕新课标、核心素养与课堂变革等干货分享，干货满满、启发深刻，助力我们蓄力赋能，奔赴教学新征程！</p>