<p class="ql-block"> 我是一名老师，遇见过很多孩子，有不讲就会的，有怎么讲都学不会的，心中不会嫌弃任何一个孩子，我相信缘分，茫茫人海，来听你讲课，认你为师，在他(她)的人生中和你相见，我以师者的身份出现，陪伴他(她)这一段旅程，不仅要传递给他(她)知识，更应传递给他(她)光明和温暖。</p><p class="ql-block"> 和小雷(化名)认识，并非我教他，是因为他在一年级入学时那在很多人眼中另类的表现，那天我刚进学校，小雷的班主任着急给我打电话:“李校长，你快过来吧，俺班的孩子可要出大事了。”我急忙跑向那班，我在连廊中看到一位妇女蹲在地上哭，看到一个小男孩紧握双拳，双眼因为生气而瞪的溜圆，这时刚给我打电话的班主任也跑了过来，眼里是着急和无耐，我忙上前问:"怎么了？”他班主任回答:“刚来学校的这个月，他天天打架，今天更离谱，带有东西，来打其他孩子，亏我及时发现，不然出大事。”我蹲下身子，对那男孩说:“我们聊聊。”男孩不屑的看着我，我伸出手，握住了他的手，也许他没有想到，我会握着他的手，我领着他，没让他的母亲和班主任跟着，就这样领着他去了操场，我们迎着阳光什么也没说就这样转了一圈，等他完全放松下，我说:“小雷我们聊聊。”我们聊了很多，一个七岁的孩子向我敞开心扉，我了解了他的成长背景，了解这样性格背后的因素，然后我对他说:“不许再和同学们打架，有什么心事可以和我说，我愿意做你的朋友。”回去我没有让他的母亲把他领走，而是把他送回班级，和班里孩子做了个互动。我和他班主任说:“这个孩有什么异样的表现可以找我。”后来班主任又找了我几次，每一次我都会耐心引导，我相信他会改变，慢慢地他有了大的改变，三年级后，班主任没有再找过我，今年我教五年级一个班，当我走进教室，目光扫过我的新弟子，看到了小雷，他看到我笑了，我也笑了，我笑着走到他身边，伸出我的手说:“小雷，我们遇见了哈。”他忙起身伸出他的手，我们手握在一起。从此我的每一节课他都是微笑着听，很享受我做为他的老师。</p><p class="ql-block"> 倾听心声和真诚回应会打动一个人，一个孩子亦如此，遇见，从此不同，愿光明和温暖伴你成长！</p>