<p class="ql-block">“老师，那是不是个外国人？”“不是呀！这是来自长沙的牛老师。”“哇啊，牛老师看着好像外国人！”在围观孩子的眼里，学校里突然来了一个酷似外国人的老师。这是孩子们对牛老师的初印象！</p> <p class="ql-block">牛牛老师，湖南广播电视台导演、剧本创作者、青少年阅读培训指导老师、演讲表达教练，是远道而来的支教老师，此行主要来给我们的孩子上阅读课。在与校长、王老师的交流中，对牛老师的印象又深刻了一分。</p> <p class="ql-block">牛老师是中午才赶到学校的。我建议她休息一会才开始上课，可是她婉拒了我的好意，坚持吃了饭后马上开始授课。牛老师好执着呀，认准了的事，说干就干！</p> <p class="ql-block">三天时间里，牛牛老师给我们的孩子们带来了五场精彩的阅读讲座。每一场讲座至少持续了两个小时，无中场休息，甚至一口水都没有喝。我特意留意了一下牛老师的授课课件，每一个几乎都有100+张。课件很多是纯图，文字很少。每打开一张，牛老师都能侃侃而谈，娓娓道来。她授课的样子，就是一副行走的阅读卡罗牌。没有人知道，她那小小的身板里，留下了多少阅读的痕迹，她是不是也有不在行的知识领域。学生们听得入了迷，我想，阅读的种子已经悄悄地植入了孩子们的心里；老师们也作思索状，陷入了牛老师编织的阅读陷阱里。牛老师往讲台上一站，像极了“最是书香能致远，腹有诗书气自华”的画卷。果然，书是最好的化妆品。我对牛老师的膜拜又多了一分。</p> <p class="ql-block">好似回到了学生年代，静心听着老师讲课。是的，有才华的老师是受学生喜爱的。喜欢，牛老师讲美食之旅的风趣；喜欢，牛老师讲湖湘名人大咖的广博；喜欢，牛老师讲文化思辨的睿智。听君一席话，胜读十年书，亦不过如此。</p> <p class="ql-block">第二天晚上还在校长的要求下，同我校的语文老师们进行了一场圆桌会议，探讨阅读教学和课文朗诵指导。原来呀阅读不是丢给学生一本书，而是<span style="font-size:18px;">带领孩子去理解，去感受，抛一个兴趣点，让学生自主去阅读。干瘪的文字，在牛老师的口里，是诗，是曲，是抑扬顿挫的艺术品。在牛老师的答疑中，老师们的思绪豁然开朗。</span></p> <p class="ql-block">牛老师在里头，小粉丝们在外头。牛老师讲得津津有味，小粉丝们听得津津有味。转悠大半个校园，只为再睹牛老师的风采，再聆听一会牛老师的教诲。此刻，埋在心里的阅读种子，已经发芽！</p> <p class="ql-block">七年级91班的同学荣幸地收到了牛牛老师的回信。认真的人，着实是令人尊重和钦佩的。我为牛牛老师的用心，用情而感动。因为阅读而结下的不解之缘，就此开始啦。希望更多的学生能在牛老师的影响下，开启阅读之旅。脚步丈量不了的地方，书可以；眼睛看不到的地方，书可以；读书吧，世界就在眼前。</p>