<p class="ql-block"> 为提升修水县教师培训兼职培训师的专业素养与教学能力，打造一支高水平的本土教师培训队伍，2025年10月20日至24日，修水县第二届教师培训兼职培训师能力提升培训班在井冈山开班。全县各中小学兼职培训师齐聚井冈山，开启为期五天的专业赋能之旅。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">开班仪式：凝聚共识，共启新程</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 10月20日下午，开班仪式由教师发展中心主任张迎春同志主持；高等教育出版社教师发展中心江西中心主任程其铅同志在致辞中肯定了修水教育前瞻布局，强调了井冈山精神对培训师育人使命的引领作用；修水八小副校长徐梦思同志作为学员代表表态，愿以谦逊扎根、勇气生长、担当传光的态度践行培训使命；县教体局一级主任科员胡赞锋同志明确培训的迫切性，要求学员筑牢信仰、提升专业、严守学风，将红色精神融入教育实践。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">专业赋能：多元课程，深耕素养</b></p><p class="ql-block"> 本次培训课程体系多元、干货密集，多位专家从不同专业维度精准发力，为学员带来系统性赋能。</p> <p class="ql-block"> 殷华讲师以《如何上好教师培训课》为主题，围绕“培训师的角色定位”“培训授课三部曲”“核心使命”及“授课能力金字塔”四大维度，清晰拆解“上好一节培训课”的关键要点，为学员打开专业提升的入门之门。</p> <p class="ql-block"> 施晶晖讲师在《教师培训课程设计与开发的理论与实践》中，从“课程开发基础概念”“中小学培训课程现存问题与趋势”“开发核心环节”切入，并结合丰富案例分析，系统传授课程设计的底层逻辑与实操方法，助力学员掌握“从需求到课程”的完整开发路径。</p> <p class="ql-block"> 曾梓翔讲师通过《“好好说话”——从表达到说服的沟通艺术》，聚焦“重塑理解力”“强化解决力”“提升影响力”三大方向，深入讲解沟通能力提升技巧，让学员深刻认识到“高效表达”是培训师传递知识、影响学员的核心技能。</p> <p class="ql-block"> 肖敏讲师以《“何等智能，何以赋能”——基础教育AI应用的实践案例与教师行动策略》为课题，结合政策背景、现阶段AI应用特征、AI赋能教师成长路径及“AI教育陷阱”规避等内容，解析AI在基础教育中的应用场景，有效拓宽学员教育视野。</p> <p class="ql-block"> 徐小中讲师的《教师兼职培训师角色认知和核心素养》课程，围绕“兼职培训师的角色定位、必备素养、学情分析方法及授课技巧”展开，帮助学员明确“兼职培训师”的角色内涵与专业成长方向。</p> <p class="ql-block"> 苗一萍讲师在《培训师的控场技巧及形象塑造》中，从“态度、知识、技能、能力、品格”五大维度，全方位指导学员提升现场授课把控能力与个人专业形象塑造水平。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">实践研讨：立足本土，破解难题</b></p><p class="ql-block"> 培训设置两个晚上针对性分组研讨，学员围绕“修水县中小学校教师培训需求分析与目标设计”“教师培训痛点难点解决方案”深度交流，结合本土教育实际输出优化方案；同时共同制定《修水县兼职培训师行动公约》，为县域教师培训规范化奠定基础。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">红色铸魂：汲取力量，践行使命</b></p><p class="ql-block"> 学员们走进井冈山革命博物馆，回顾革命历史；在烈士陵园敬献花圈、重温入党誓词，于红色教育中深刻感悟“井冈山精神”，将历史厚重感转化为推动教师培训工作的精神动力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">成果汇报：展示风采，满载收获</b></p><p class="ql-block"> 10月24日，成果汇报环节亮点纷呈。各组优秀代表围绕本土微培训课设计、培训需求分析、痛点解决方案进行PPT汇报，专家现场点评指导，充分展现五天培训的扎实成果与创新思考。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">结业总结：锚定方向，蓄力远航</b></p><p class="ql-block"> 结业仪式现场氛围热烈，学员们积极分享培训心得、深度交流成长感悟，共同宣读行动公约；随后，小组代表依次上台领取奖品，为此次培训画上圆满句号。</p> <p class="ql-block"> 最后县教体局党组成员、副局长余武同志作总结讲话，从“培训”“培训师”“成长”三个核心关键词展开，为学员未来工作锚定方向：</p><p class="ql-block"> 关于“培训”：要聚焦本土，突出实效。余局长强调，教师培训不能脱离修水教育实际，需以本次研讨的“需求分析”“痛点解决方案”为起点，将培训内容与县域中小学教学难点、教师成长痛点深度绑定，避免“空中楼阁”式培训，确保每一次培训都能为教师解决真问题、带来真提升，真正成为推动修水教育高质量发展的“助推器”。</p><p class="ql-block"> 关于“培训师”：要兼具三重角色，扛起使命担当。他指出，兼职培训师是修水教育的“关键少数”，需同时扮演好“学习者”“传播者”“创新者”三重角色：作为“学习者”，要保持终身学习的态度，持续更新教育理念、优化授课技能，跟上教育改革与技术发展的步伐；作为“传播者”，要将本次培训所学的课程设计、沟通技巧、AI应用等知识，转化为通俗易懂的培训内容，传递给更多一线教师，实现“点燃一盏灯，照亮一大片”的效应；作为“创新者”，要结合教学实践不断探索培训新模式、新方法，将井冈山精神中“敢闯敢试”的内核融入培训工作，让本土教师培训更具活力与吸引力。</p><p class="ql-block"> 对未来工作：要建立长效机制，形成成长合力。余局长提出，县教体局将为兼职培训师搭建常态化交流平台，定期组织经验分享、案例研讨、技能复盘活动，同时完善培训效果跟踪机制，及时收集一线教师反馈，帮助培训师持续优化课程；他鼓励学员之间加强协作，形成“抱团成长”的良好氛围，共同将修水教师培训打造成具有本土特色的品牌项目，为建设高素质教师队伍、办好人民满意的教育贡献更多力量。</p> <p class="ql-block"> 此次培训以专业为基筑牢能力根基，以红色为魂厚植育人情怀，以实践为要校准成长方向。相信这批兼具专业素养与红色精神的兼职培训师，将带着培训中的所学所悟、所感所获，在未来的教育岗位上主动作为、发光发热，为修水教育高质量发展注入更强劲、更持久的动力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">编辑：晏伟荣</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">审核：张迎春</span></p>