<p class="ql-block"> “一场秋雨一场寒，教研暖意驱微凉。”在这秋雨绵绵的季节，泗水县泗张小学语文教研组于近日开展了磨课、上课活动。</p> <p class="ql-block"> 一、 课前“磨”：集思广益，精雕细琢</p><p class="ql-block"> “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一堂好课的诞生，离不开反复的推敲与打磨。</p><p class="ql-block"> 在活动前期，由袁林霞老师执教的《数星星的孩子》一课，经历了“个人初备—集体研讨—二次备课”的“磨课”过程。 </p><p class="ql-block"> 个人初备： 袁林霞老师深入钻研教材，根据二年级学段学情，精心设计了初步的教学方案。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 集体研讨：袁林霞老师阐述教学设计。 语文组的老师们在马霞老师的带领下围坐在一起，针对“教学内容较多，一课时完不成”这一问题展开讨论。老师们畅所欲言，从《数星星的孩子》这一课到底是要教给孩子什么内容着手，提出了许多宝贵的修改建议，细致的传授课件制作经验，思维的火花在交流中碰撞。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 二次备课： 袁林霞老师认真听取并吸纳了大家的意见，对教案进行了再次修改和完善，使教学思路更加清晰，教学过程更加流畅。</p> <p class="ql-block"> 二次备课后，执教老师进行初次课堂展示，语文组老师耐心听课、认真评课。</p> <p class="ql-block"> 初听课活动结束之后，执教老师根据老师们提出的宝贵建议，再次修改课件，完善教学活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 二、<span style="font-size:18px;">课中展：认真呈现 ，学思并进</span></p><p class="ql-block"> 为了更好的提升新进教师的语文素养 ，学校邀请语文教研员朱晓苇老师进行指导 </p> <p class="ql-block"> 三、 课后“评”：反思交流，共同提升</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 朱晓苇老师从不同角度对本节课进行了细致的点评。既肯定了课堂的成功之处，也中肯地指出了可以改进的地方，并提出了切实可行的建议。并围绕“语文阅读活动如何开展”这一话题进行指导。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远。”本次以“磨课上课”为主题的教研活动，为我校语文教师搭建了一个展示自我、交流学习的平台，营造了浓厚的教研氛围。它不仅提升了教师的课堂教学水平，更增强了团队的凝聚力和战斗力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我相信，在这样扎实、高效的教研活动推动下，我校的语文教学之花必将绽放出更加绚丽的光彩！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 编辑：袁林霞</p><p class="ql-block"> 初审：马霞</p><p class="ql-block"> 终审：王勇</p>