我是讲题小老师,思维火花在闪耀(第三期)——一(6)班杨梓琳

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<p class="ql-block">“一图四式”是指根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式,是培养孩子数学思维的有效方法。在小学数学教育中,“一图四式”是一种简单而高效的教学策略,它通过单一图像帮助学生构建四个相关的数学算式,从而深入理解数量关系。这种方法不仅能提升计算能力,更能培养逻辑思维和数学推理能力。</p> <p class="ql-block">本题中,左边有3个圆片,右边有4个圆片。学生可以写出:</p><p class="ql-block">①左+右:3+4=7</p><p class="ql-block">②右+左:4+3=7</p><p class="ql-block">③总-左:7-3=4</p><p class="ql-block">④总-右:7-4=3</p><p class="ql-block">这种方法直观展示了加减法的互逆关系,帮助学生建立完整的数学概念网络。</p><p class="ql-block">一图四式的教学价值</p><p class="ql-block">1. 建立数感:通过视觉化方式帮助学生理解数量的组合与分解</p><p class="ql-block">2. 理解运算关系:清晰展示加法与减法之间的内在联系</p><p class="ql-block">3. 培养灵活思维:鼓励学生从多角度思考同一数学情境</p><p class="ql-block">4. 提升解决问题能力:为后续解决复杂应用题奠定基础</p> <p class="ql-block">结语</p><p class="ql-block">一图四式不仅是数学教学的工具,更是培养孩子数学思维的桥梁。当孩子能够自如地从一幅图中提取多种数学关系时,他们已经开始建立真正的数学理解能力,这将为未来的数学学习打下坚实基础。</p><p class="ql-block">让我们善用一图四式,帮助孩子在数学的海洋中畅游,发现数学的乐趣与美感!</p>