书香涵养心灵，共读点亮时代，——让全民阅读活动周“活”起来、“久”下去

宋桂杰

全民大阅读，书香润中华

——关于全民阅读活动周的思考与建言

2025年10月16日，国务院批复文件（国函〔2025〕101号）确认：自2026年起，将每年4月第四周，设立为全民阅读活动周，这是全民阅读连续12年写入政府工作报告后的重要制度性安排。

政府将通过建设阅读品牌、开展推广活动等方式促进全民阅读，旨在促进全民阅读、推动书香社会建设。

当2024年成年国民综合阅读率已达82.1%，当数字阅读的星光点亮八成国民的精神生活，当“北京阅读季”、“深圳读书月”等三百余个阅读品牌如繁花遍开神州，我们已然听见一个民族在书香中走向深沉的足音。

面对如火如荼的全民大阅读的热潮，如何正确引领大阅读的开展，请从活动周的组织形式、内容引导、时间安排、效果评估提出自己的看法。

访谈者说：网页链接



拜读心境的颜色老师国培京师的宣传报道计划，最深刻的感受是：这是一曲有温度、有深度、有力度的教育宣传交响乐。“四乐章”的构想，既仰望教育改革的星空，又扎根基层实践的土壤，让“宣传”真正成为推动教育发展的桥梁。

计划最打动人的是“落地感”。它不空谈理念，而是用具体案例让宣传“活”起来——从解读“双减”的“加减乘除”法，到清华附中课堂里的《红楼梦》辩论，再到山东睿聪高中的逆袭故事，每个策划都锚定教育痛点与需求，让前沿理念能照进课堂、惠及师生。这种“从实践中来，到实践中去”的思路，让宣传跳出了“信息播报”的浅层，成为传递方法论的“春雨”。

更难得的是“温度与高度的平衡”。它一边关注脑科学、AI等前沿科技，用“写作能力雷达图”让因材施教落地；一边聚焦山区教师、基层教研员，用“京师·师魂”专栏为平凡英雄立传，还通过“问计于民”收集一线呼声。这种兼顾“科技赋能”与“人文关怀”的策划，让国培京师的“惠普教育”理念不再是口号，而是可感知的行动。

这份计划让我明白，好的教育宣传，既是思想的灯塔，也是行动的指南。以笔为犁深耕教育沃土，以镜头为窗传递教育力量，这样的宣传，终将成为国家教育事业春天里的一抹亮色。

另外，再补充几点粗浅个见。

国务院设立全民阅读活动周，标志着全民阅读从倡议走向制度，如何让这股书香真正浸润生活？关键在“落地”与“长效”。

组织形式要破“散”。构建国家、地方、基层三层联动体系，国家搭“全民阅读云平台”整合资源，地方借“北京阅读季”“深圳读书月”等既有品牌发力，基层社区搞“邻里共读会”“亲子绘本剧”，让阅读从单点活动变成社群常态。

内容供给要破“泛”。针对不同人群精准施策：给老年人配经典大字版书籍与线下解读，为年轻人做“15分钟微阅读包”+AI荐书，为农民工准备“技能+文学”双主题书单，让每个群体都能找到适合自己的“精神食粮”。

时间维度要破“短”。将活动周延伸为“预热-核心-延展”全周期：预热期搞“年度最爱书单”征集，核心周每日设“校园”“家庭”“职场”等主题，延展期办月度沙龙、季度读书节，让一周热度变成全年习惯。

效果评估要破“浅”。不光看借阅量、打卡率，更要听读者反馈——比如孩子读《昆虫记》后爱上观察自然的真实改变，还要做半年回访看阅读习惯是否延续，再借年度报告梳理问题，形成“发现-解决-评估”的闭环。

全民阅读活动周，从不是一场短暂的书香集会，而是让墨香真正扎进生活肌理的开端。它像一粒带着期许的种子，唯有让书页的温度融进每个平凡日子，让文字的力量住进每个人的心底，这粒种子才能生根抽芽——从零散的阅读微光，汇聚成浸润中华大地的文化暖流，这便是“书香润中华”最本真、也最绵长的深意。

朋友们，翻开书页吧！让墨香暖日常，让书香润心房——全民共读，悦享时光！