抒写“关东才子”王尔烈，‍ 故事系列篇，‍作者：吴建华（思海安白）

思海安白

王尔烈（1727—1801），字君武，号瑶峰，别名仲方，生于辽阳贾家堡子风水沟村（今辽阳县兰家镇风水沟村），是乾嘉时期的“关东才子”。

他自幼受严格家教，勤奋好学，16岁诗文、书法就小有名气。乾隆十四年（1749年），王尔烈负笈千山龙泉寺西阁学堂，拜元空大师为师，在此断续求学22年。乾隆十八年（1753年），考中辽阳州拔贡生。乾隆三十年（1765年），中奉天乡试第181名举人。乾隆三十六年，考中二甲一名进士，被乾隆皇帝钦点为翰林院庶吉士。

王尔烈步入仕途后，在乾隆、嘉庆年间先后担任陕西道监察御使、内阁侍读学士、大理寺少卿等官职，最高官居四品。他还参与了编辑《四库全书》等书籍的工作。

王尔烈晚年回到辽东，在盛京掌教沈阳书院。嘉庆六年（1801年），病逝，葬于家乡辽阳县风水沟村的南山山麓。

王尔烈未曾担任过辽阳县县官，不过其学识、为官品德在家乡辽阳被传为佳话，被誉为“关东第一才子”“辽阳第一书法家”，著有《魁阁凌霄》《爱吟草》等诗文，书法作品有《学道篇》等。

《咏王尔烈》

文/吴建华

在岁月浩渺的长河，你若星辰闪烁

“关东才子”的英名，穿透历史帷幄

二十六岁奔赴千山，怀揣着炽热

开启逐梦旅程，满是壮志气魄

峰峦叠翠的千山，见证你的执着

古寺的钟鼓，伴你诵读吟哦

十余载时光，知识海洋中穿梭

山风为你拂去疲惫，明月照亮案桌

渴饮山涧清泉，甘甜沁入脉络

累歇松下石上，静听松涛起落

山林间与清风对谈，和明月唱和

把自然灵秀，揉进诗韵平仄

面对巍峨峰岭，豪情在胸中蓬勃

挥毫泼墨，抒发壮志永不落

千山看着你，从青涩走向成熟丰硕

学识的积累，似山峦连绵巍峨

翰林学士的风采，风骨自成一格

才高八斗，气贯三江墨韵扬

投身《四库全书》，智慧尽情洒落

每个字符，都是文化传承的承诺

命运让你成为太子之师，重担在肩不躲

知行合一，为学子点亮希望的火

课堂之上，目光温和，教诲如春雨播

那方天地，因你满是生机与蓬勃

官场的浪潮翻涌，你坚守清廉的准则

刚正不阿，两袖清风，脊梁从不弯折

权势利益的诱惑，都被你一一挣脱

公正断案的故事，在民间口耳相传成歌



你的人生，是卷跌宕的册

坎坎坷坷间，写满不屈的笔墨

风声雨声读书声，织就初心的轮廓

明月清泉常作伴，笔墨从不停搁

告老还乡的时刻，重拾书生的洒脱

半屋农器半屋书，晨耕暮读皆自得

王尔烈，你是历史长河奔涌的浪波

英名如碑，在千秋万代的记忆里镌刻

颂王尔烈

歌词

作者：吴建华

主歌1

长白风过千山岗，他筑书堂伴晨霜

露研墨、书成行，十载寒窗志满腔

副歌

关东有才子，姓王名尔烈

胸藏千万卷，气吞山河月

墨香染岁月，风骨永不灭

千古传佳话，美名天下悦

主歌2

携笔赴京闯科场，金殿对策动朝堂

为官清、忧民伤，归乡育李满庭芳

副歌

关东有才子，姓王名尔烈

胸藏千万卷，气吞山河月

墨香染岁月，风骨永不灭

千古传佳话，美名天下悦

尾声

千山青、辽河淌，他的故事风里扬

压倒三江王尔烈

王尔烈在朝中当了一辈子官，从来也没放过外任。到了他的

好

学生乾隆当皇上，正赶上龙虎年，开科考状元。江南江北设两个大考场，江南考场就设在金陵，就是现在的南京。

江南才子多，才学很高。往年开科派到江南考场的主考官，回回都被江南才子，奚落得灰灰溜溜地跑了。为了这个事儿，闹得皇上脑袋疼。这回轮到乾隆登基坐殿，派主考官，他琢磨再三后，放了他的老师王尔烈的钦差。

七十多岁的王尔烈,当上了江南考场的主考官后，奉旨来到了金陵。江南文武官员都来迎贺，唯独不见众举子前来拜门生。王尔烈心中很不高兴，随手写了四句诗，让仆人贴到钦差驿馆的门外:“不字多一撇，正字少一横，一点不曾见，两点随全欠。”

主考官张榜贴告示，招来了一大群举子,把钦差的大门口,围个水泄不通。他们左看右看，猜了又猜，老半天才弄明白，原来主考官大人贴了一首字谜诗。谜底是四个字:“移步视钦”，众举子明白了，这回皇上派来的主考官可不比往年，于是纷纷来拜门生。

虽是拜了主考官，有的举子心里还有些不服，想试探王尔烈的才学。有一个举子对他说:“主考官大人，您可听说过，江南纱帽多?”王尔烈回答说:“我还听说，塞北莽袍宽。”又一个举子说:“主考官大人，听说，北方雪压青松头点地。”王尔烈不慌不忙地说:“我也听说，南方风吹荷叶背朝天。”众举子听罢，都觉得王尔烈可不好弹弄，再也不敢小看他了。

王尔烈召集千山诗会

—场跨越时空的诗意盛事

乾隆四十二年（1777年），暮春的风轻柔地拂过辽东大地，千山在这暖风中渐渐苏醒，山峦叠翠，繁花似锦。此时，一位年过半百的文人——王尔烈，心中涌动着对家乡山水的深深眷恋，一个大胆的想法在他心中悄然萌芽：召集各地诗友，在千山举办一场盛大的诗会，让诗韵与山水共融，让才情在天地间飞扬。

王尔烈，这位从千山走出的“关东第一才子”，自幼便在千山的怀抱中汲取着知识的养分。他曾在千山龙泉寺西阁学堂负笈苦读，拜元空大师为师，开启了“两字功名愁煞人”的寒窗生涯。此后，他一路奋进，考中进士，名列二甲头名，深受乾隆皇帝赏识，在翰林院任编修，还参与了《四库全书》的纂修工作。但无论他走到哪里，千山始终是他心中最柔软的角落，是他创作灵感的源泉。

彼时，王尔烈因父亲在甘肃凉州任知府时，于抗击外患入侵的战斗中以身殉国，按照清廷规定回家丁忧。回到家乡辽阳风水沟的他，闲暇之余，愈发思念千山的一草一木。于是，他决定邀约好友，共赴千山之约。他精心撰写邀请函，言辞恳切地向各地诗友发出邀请：“文章跌宕，昔人采五岳之奇，秀色崚嶒。吾地有千山之胜，春深游屐，与花鸟而偕来，暇日诗情，为林泉以勾引，爱谋夙好，共协衷怀。”这封信函，承载着他对诗会的期待，也承载着他对千山的热爱，如同一颗颗希望的种子，飞向四面八方。

很快，各地诗友纷纷响应。蓬莱的王浩、迁安的徐培基、济南的李玫等，还有同乡杨时华、赵学泗、石琮、金灿章等，共计十二人欣然赴约。四月四日，阳光明媚，他们从辽阳王尔烈老家风水沟出发，或骑马，或坐车，一路欢声笑语，向着千山进发。他们越过龙阜岭，经过调军台，抵达七岭子稍作停歇，品尝着当地的美食，感受着乡村的质朴与宁静。傍晚时分，终于抵达了他们此次诗会的驻地——千山龙泉寺西阁。

龙泉寺的僧人们早已得到消息，热情地迎接他们的到来，安排众人入住。西阁里，灯火通明，诗友们相聚一堂，激动之情溢于言表。他们互相寒暄，分享着旅途的见闻，仿佛多年未见的老友。王尔烈看着眼前的场景，心中满是欣慰，他知道，这场诗会，将是一场灵魂的盛宴，是他与诗友们对千山的深情告白。

接下来的日子，诗友们开启了他们的诗意之旅。白天，他们漫步于千山的奇峰怪石之间，探寻着自然的奥秘。每一处景致，都能触动他们的心灵，激发他们的创作灵感。王尔烈走在队伍的前列，时而驻足凝视远处的山峦，时而俯身观察脚下的花草，他的眼中闪烁着光芒，仿佛在与千山进行一场无声的对话。

当他们来到龙泉寺，这座承载着王尔烈年少求学时光的古寺，依旧庄严肃穆。寺中的老松树，像是一位位忠实的守护者，见证着岁月的变迁。王尔烈抬头望着寺门，心中感慨万千，随口吟道：“鸟引花迎到寺门，翠屏环拥绀宫尊。”这句诗，仿佛一道光，瞬间点亮了诗友们的思绪，他们纷纷点头称赞，随后也各自赋诗，表达着对龙泉寺的敬仰与喜爱。

行至祖越寺，斑驳的墙壁诉说着历史的沧桑，王尔烈抚摸着墙壁上的字迹，心中涌起一股莫名的感动。他沉思片刻，挥笔写下：“祖越古寺岁月悠，斑驳残壁诉千秋。”诗友们围拢过来，仔细品味着诗句，不禁为他的才情所折服。

在普安观，他们聆听着道士们的诵经声，感受着道家的空灵与超脱。此时，一阵微风吹过，吹起了王尔烈的衣袂，他灵感突发，高声吟道：“普安观中梵音绕，清风拂袖意逍遥。”诗友们纷纷叫好，一时间，普安观里充满了诗意与欢笑。

夜晚，西阁成为了他们的创作天地。烛火摇曳，映照着诗友们专注的脸庞。他们围坐在一起，桌上摆满了简单的酒菜，却丝毫不减大家的兴致。王尔烈举起酒杯，一饮而尽，而后铺开宣纸，蘸墨挥毫，将白天的所见所感一一记录下来。其他诗友也不甘示弱，有的低头沉思，有的轻声吟诵，有的则在一旁认真地修改自己的作品。一时间，吟诗声、讨论声交织在一起，回荡在西阁的每一个角落。

有一天，他们来到大安寺。寺前的湖水清澈见底，倒映着青山绿树。一位小尼姑正在湖边打水，她的身影婀娜，动作轻盈。小和尚们在船上嬉戏，船桨划动，泛起层层涟漪。这时，小尼姑看到小和尚们的影子映在湖水中，船篙正好打在影子上，不禁笑道：“和尚撑船，篙打湖心罗汉。”这突如其来的妙语，让船上的小和尚们面面相觑，一时不知如何应对。王尔烈却微微一笑，目光转向小尼姑打水的样子，脱口而出：“佳人汲水，绳牵井底观音。”众人听闻，纷纷拍手叫绝，这巧妙的下联，不仅对仗工整，而且意境优美，将眼前的场景描绘得栩栩如生。

还有一次，在游览香岩寺时，天空忽然下起了小雨。细雨如丝，笼罩着整座寺庙，让香岩寺增添了几分朦胧之美。王尔烈和诗友们躲在亭子里，看着雨中的山峦，烟雾缭绕，仿若仙境。王尔烈诗兴大发，高声吟诵道：“峰奇乍若逢高士，境别浑如读异书。”诗友们纷纷附和，称赞这两句诗将香岩寺的独特景致与个人的感悟完美融合。

八天的时光转瞬即逝，这场千山诗会，共产诗60余首，而王尔烈一人就创作了30余首。他的诗，或描绘千山的壮丽风光，或抒发内心的感慨，或表达对生活的热爱，每一首都饱含着深情。诗会结束时，众人意犹未尽，王尔烈将诗友们的作品精心整理成册，命名为《同游千山诗录》，希望这份珍贵的记忆能够流传后世。

多年以后，王尔烈告老还乡，再次回到千山。此时的他，两鬓已斑白，可心中对千山的热爱丝毫未减。他时常漫步在千山的小径上，回忆着当年诗会的点点滴滴，那些与诗友们共度的美好时光，如同璀璨的星辰，镶嵌在他生命的长河中。而他为千山留下的诗篇，也如同千山的泉水，源源不断，滋润着后人的心灵，成为了千山文化中最为耀眼的瑰宝 。

《压倒三江王尔烈》分镜头短剧剧本

编剧：吴建华（原创）

第一幕：科考难

场景：皇宫乾清宫内，烛火摇曳，乾隆皇帝在御案前踱步，眉头紧锁，案上堆满历年江南科考的奏折。两侧站着几位大臣，大气不敢出。

镜头：全景展现皇宫的宏大威严，镜头缓缓推向乾隆愁苦的面容，特写案上被揉皱的奏折。

台词：

乾隆（语气沉重，踱步）：“朕登基以来，最头疼的就是江南科考！往年派去的主考官，哪个不是灰头土脸回来？今年龙虎年开科，这江南主考官人选，必须慎之又慎！”

大臣甲（拱手，小心翼翼）：“陛下，江南才子辈出，恃才傲物，确实难以压制……”

乾隆（突然驻足，目光炯炯）：“有了！朕的老师王尔烈，才高八斗，品行高洁，曾教导朕多年，必能担此重任！来人，宣王尔烈进宫！”

太监（高声）：“宣王尔烈进宫——”

第二幕：临危受命

场景：王尔烈书房，摆满古籍字画，王尔烈正伏案批注典籍，白发苍苍却精神矍铄。书案上《论语》旁密密麻麻写满批注，其中一行小字“程朱理学与阳明心学之异”。太监急步而入。

镜头：中景展示王尔烈专注批注的神态，特写批注细节，镜头切换至太监匆匆跑来的身影。

台词：

太监（躬身行礼）：“王大人，陛下有旨，宣您即刻入宫！”

王尔烈（放下毛笔，起身整理官服，特意扶正先帝御赐玉佩）：“想必是为江南科考之事，劳烦公公带路。”

（场景切换回乾清宫）

乾隆（上前扶起行礼的王尔烈）：“老师，朕欲派您前往江南主持科考，还望老师为朕分忧！”

王尔烈（眼神坚定，拱手）：“老臣蒙陛下信任，定当竭尽全力，不负圣恩！”

第三幕：初到金陵

场景：金陵城门口，彩旗飘扬，江南文武官员整齐列队迎接，人群中却不见举子身影。王尔烈乘轿抵达，缓缓下轿，手中握着刻有“敏而好学”的竹杖。

镜头：全景展现迎接队伍，俯拍人群中交头接耳的举子，中景拍摄王尔烈扫视四周的锐利眼神。

台词：

官员们（齐声）：“恭迎王大人！”

王尔烈（微微点头，环顾四周，神色冷峻）：“诸位辛苦了。只是，为何不见应考举子前来？”

官员乙（尴尬赔笑）：“回大人，举子们……许是还未得知大人驾到……”

王尔烈（冷笑，对仆人）：“笔墨伺候！”（挥毫写下字谜诗，仆人张贴在驿馆门外）

举子A（挤到人群前，念道）：“不字多一撇，正字少一横，一点不曾见，两点随全欠……这是字谜！”

举子B（折扇轻点纸面，世家子弟派头）：“谜底是‘移步视钦’！这主考官在警示我们要去拜见他，倒有些意思。”

举子们（慌乱）：“快！备上拜帖，去拜见王大人！”

第四幕：智斗举子

场景：驿馆大厅，王尔烈端坐太师椅，举子们恭敬站立，却暗藏不服神色。举子B身着锦袍，折扇刻“兰亭序”；举子D穿着粗布麻衣，眼神却透着锐利。

镜头：近景拍摄王尔烈从容的神态，特写举子们不服气的眼神，镜头来回切换。

台词：

举子B（上前一步，作揖，语气带刺）：“久闻主考官大人学识渊博，学生斗胆请教。都说江南纱帽多，人才济济，不知大人有何高见？”

王尔烈（轻摇竹杖，不紧不慢）：“既如此，老夫便对——塞北莽袍宽，豪情满怀！”

举子C（冷笑，提高声调）：“北方雪压青松头点地，此景虽壮，却显颓势！”

王尔烈（目光如炬，朗声道）：“南方风吹荷叶背朝天，看似弯折，实则坚韧！”

举子D（突然站出，声音洪亮）：“大人，我还有上联——‘墨黑纸白，笔端画出青红皂白’，请大人赐教！”

王尔烈（稍作思索，抚须大笑）：“‘竹直松曲，斧头砍来笔直弯曲’！竹松喻君子，斧砍喻磨难，文人当在逆境中坚守风骨！”

举子们（面面相觑，震惊）：“大人高才！我等佩服！”

王尔烈（神色严肃）：“才学之争，当以文会友，而非恃才傲物。望诸位潜心备考，莫负十年寒窗。”

第五幕：考场设难

场景：江南贡院考场，考棚林立，举子们陆续入场，神色紧张。王尔烈在考场巡视，目光威严。

镜头：全景拍摄考场全貌，中景展示举子们入场的神态，特写王尔烈在试卷上写下题目。

台词：

王尔烈（高声宣布）：“本次科考，题目只有一个——《论语》首句‘学而时习之’。但需以此为题，作三篇立意不同的文章，且不得重复！”

举子们（哗然，交头接耳）：“一个题目写三篇？这如何做到！”“太难了！这不是故意刁难吗！”

王尔烈（目光扫过众人，沉声道）：“文无定法，贵在变通。望诸君展平生所学。”（转身离去）

第六幕：考场百态

场景：考场内，时间流逝，举子们或抓耳挠腮，或皱眉苦思，有的咬笔杆，有的汗流浃背。突然，举子E脸色发白，晕倒在地。

镜头：分镜头展示不同举子的窘态：举子F不停地擦汗，举子G把纸张揉成团扔掉；特写晕倒的举子E。

台词：

举子E（喃喃自语）：“一篇都难写，还要三篇……这可如何是好！”（身体摇晃，瘫倒）

王尔烈（快步上前，扶起举子E）：“来人，送这位公子休息！”（转向众人，语气放缓）“学问如登山，急不得也弃不得。静心思考，方见真知。”

举子们（低头沉思）：“大人教诲，铭记于心！”

第七幕：惊才绝艳

场景：考试最后一日，考场外张贴着王尔烈所作的三篇文章和七言律诗，周围围满举子，众人或低头诵读，或惊叹不已。

镜头：特写王尔烈苍劲有力的字迹，镜头缓缓上移，展现举子们震惊的表情。

台词：

举子H（大声读诗）：“馆阁居官久寄京，朝臣承宠出重城。闲宿净寺寻僧叙，夜越花巷向晓行……这诗，对仗工整，意境深远，当真是妙笔！”

举子I（摇头赞叹）：“王大人三篇文章，一篇论学习之法，一篇谈处世之道，一篇讲治国之理，角度各异，却都紧扣主题，我等望尘莫及！”

举子们（齐声）：“王大人真乃文坛泰斗！我等甘拜下风！”

第八幕：霸气离场

场景：驿馆外，王尔烈即将启程回京，轿辇已备好。突然，有人发现轿杆上贴着一张红纸，写着上联“虎去山犹在”。

镜头：特写上联，镜头切换至王尔烈嘴角上扬的表情，仰拍王尔烈挥毫写下下联的英姿。

台词：

仆人（惊呼）：“大人，有人留下上联挑衅！”

王尔烈（大笑，提笔）：“既如此，老夫便回他下联！”（挥笔写下“山在虎还来”）

举子们（激动高呼）：“王大人好气势！恭送王大人！”

王尔烈（登上轿辇，高举竹杖）：“江南才俊，后会有期！”（轿辇缓缓启程，尘土飞扬）

第九幕：考试结果公布

场景：放榜之日，金陵城贡院外墙前人头攒动，密密麻麻的榜单上墨迹未干。王尔烈立于高台上，身旁是整理案卷的官员。

镜头：全景展现拥挤的人群，特写举子们踮脚张望的急切表情，镜头扫过榜单上的名字。

台词：

官员（高声宣读）：“今公布三甲名单！头名状元——陈鸿儒！榜眼——陆文远！探花——苏明远！另有三篇‘离经叛道’却见解非凡的文章，作者位列二甲！”

举子们（哗然）：“陈鸿儒居然夺魁了！他那三篇文章角度新奇，确实厉害！”

落榜举子A（黯然神伤）：“王大人的题目看似刁难，实则考校真才实学，我等输得心服口服……”

第十幕：优秀试卷评析

场景：王尔烈临时书房内，烛光摇曳，他正与几位同僚翻阅试卷。案上摆着几篇朱批密密麻麻的文章。

镜头：特写王尔烈用红笔批注，镜头切换至试卷上工整的字迹与精妙论述。

台词：

王尔烈（指着试卷）：“此篇以‘学而时习之’论教育传承，引经据典又不落窠臼，可称佳作。这几篇虽观点大胆，但言之有物，可见江南不乏奇才。”

官员丙（点头）：“但多数举子受限于思维，未能突破陈规，可见江南才子虽多，仍需磨砺。”

王尔烈（抚须微笑）：“这一场考试，既是考他们，也是警醒他们——真正的学问，不在口舌之争，而在知行合一。”

第十一幕：回京复命

场景：京城乾清宫，王尔烈双手捧着装有考卷和榜单的锦盒，恭敬立于殿下。乾隆皇帝翻阅着状元文章，频频点头。

镜头：全景展现君臣对话，特写乾隆脸上的欣喜神色。

台词

王尔烈（行礼）：“老臣幸不辱命，江南科考已圆满结束，特向陛下复命。此次选拔，既得栋梁之才，亦让江南学子知晓治学之道。”

乾隆（大笑）：“老师果然名不虚传！不仅镇住了江南才子，还为朕选拔出这等人才！这状元的文章，见解独到，颇有老师风范！”

王尔烈（谦逊）：“全赖陛下洪福，江南举子中确有可造之材。此次考试，也让他们知晓天外有天，日后必能潜心治学。”

第十二幕：后续影响

场景：京城书院内，学子们围坐讨论，书案上摆着王尔烈的示范文章和本次科考的优秀试卷。

镜头：中景拍摄学子们热烈讨论，特写书卷上的批注。

台词：

学子甲（激动）：“王大人的三篇文章，从治学、修身、治国三个角度切入，堪称范文！听说他在考场救助晕倒举子，还破格录取敢言之人，实在令人敬佩！”

学子乙（若有所思）：“江南举子们回去后，纷纷焚毁以往浮夸的文章，重学经典。这一场考试，怕是要改变江南文风了！”

尾声

场景：京城乾清宫，乾隆皇帝兴奋地来回踱步，太监在一旁宣读江南传来的捷报。

镜头：全景展现乾隆的欣喜，镜头推向窗外飘扬的旗帜，字幕弹出“压倒三江王尔烈”。

台词：

太监（高声宣读）：“王大人以才学震慑江南，举子无不叹服，江南科考圆满收官！”

乾隆（大笑，拍案）：“好！好一个压倒三江的王尔烈！来人，重重赏赐！”

（全剧终）