幼儿园   家长委员代表发言稿

触动了的心弦

<p class="ql-block">家长委员代表发言稿(一)</p><p class="ql-block">尊敬的老师,各位家长们:</p><p class="ql-block"> 你们好!我是大班×x的家长,今天我能和大家共同探讨孩子们的成长教育发言而感到非常荣幸。</p><p class="ql-block"> 孩子是祖国的花朵,民族的希望,家庭的未来。现在,看到我们的孩子们能够快乐健康成长,首先要感谢××幼儿园的无私奉献、敬职敬业的全体老师们,是你们的辛勤培育和强烈的责任爱心,才能给予孩子们今天幸福快乐和健康向上,谢谢你们丰富多彩精心的努力!</p><p class="ql-block"> 幼儿园是孩子们进入社会的第一所学校,将对孩子们的生活和成长起着很重要的作用。在这里能够学会很多生活常识和社会交往礼仪,能给我们家长朋友们带来很多一个又一个意外惊喜。所以,我们的孩子们喜欢幼儿园,喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友,喜欢幼儿园里多姿多彩的生活,喜欢幼儿园的优美童话般的环境,喜欢幼儿园里和蔼慈祥的老师,他们沐浴在阳光下自由快乐的成长。</p><p class="ql-block"> 所以,我们为了孩子们的健康成长发展,就应该真正了解孩子们的内心世界,给他们幸福的教育,培养他们用自己的智慧追求自己的梦想。我们每位家长也是孩子们最好的老师,给他们树立榜样,培养他们良好自理独立能力。应重视孩子们的身心“健康”,使孩子们不断提高文化素质和健康素质。</p><p class="ql-block"> 家庭是孩子们的第二课堂,家长也是老师的助手,要尽量给孩子们创造一个良好的学习环境,要在孩子们写作业时,多多在身边陪陪他们;在唱歌跳舞时,多多听听看看他们;在绘画制作时,多多参与配合他们;在课外活动时,多多引导开发他们。把孩子当作成一个朋友,多理解表扬鼓励,少批评指责打骂,给孩子多一些关爱,就一定会有更多收益。我们不要太重视孩子的结果,但必须要重视过程。欲想孩子成才,先教孩子做人,这是最重要任务。孩子的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开家长的悉心呵护,希望老师,家长,孩子三者之间多多勾通交流,为孩子打下更好的基础,使孩子的明天更美好!</p> <p class="ql-block">家长委员代表发言(二)</p><p class="ql-block">尊敬的老师,各位家长们:</p><p class="ql-block"> 大家上午好,我是咱们班xx的家长,今天很高兴在一次和大家聚在一起,共同交流探讨有关孩子们幸福教育成长的话题。 我们的孩子从第一次哭闹着踏进校门到现在,经过一年多努力的栽培,取得了很大的进步,获得了更多的收益,自理独立能力明显提高,认知判断能力大大增强,健康活泼指数稳稳上升。对此,我们每一位家长都看在眼里,喜在心上,感到了深深的欣慰。当然,这些进取和成功都饱含着老师们孜孜不倦的艰辛与呵护,所以,我们每一位家长都要感恩老师,同时也要以身作则,做好模范表率,教育好孩子们不忘师恩。 </p><p class="ql-block"> 作为家长,我们虽然主载不了孩子们的前程结果,但必须要重视过程,对孩子们要高度督促负责,不管老师还是家长,无论在校还是在家,都要放低姿态以慈和的心对待孩子,要多用商量的语气,少用命令的口气,多表扬鼓励,少批评指责,使孩子真正觉得没有压力,感到亲情乐意,这样才能探索拓展孩子的言语思维潜力和智慧想象力。多陪孩子支持参与课外活动,配合完成动手动脑,才能提高孩子的兴趣爱好浓度。 </p><p class="ql-block"> 所以,我建议园里不断完善适合幼儿教学的设备实施,给孩子提供更好学习活动环境。也建议辛勤的老师们通过多种信息交流平台,各种沟通渠道,和家长互动起来,真正了解每一个孩子的性格,做到因人而育,因才施教,不断尝试应用新的教学模式来更好的适应服务好每一个孩子。同时也呼吁所有的家长朋友们主动联络沟通,真诚交流,认真积极配合老师,把自己孩子的日常生活习性提供于老师,便于参考。这样多沟通交流,才能使孩子不断更好地发展,为孩子以后的学习教育和健康成长奠定坚实的基础。最后我祝愿每一位家长都能望子成龙,望女成凤。</p> <p class="ql-block">家长委员代表发言(三)</p><p class="ql-block">尊敬的老师,各位家长们: </p><p class="ql-block"> 大家中午好!很高兴在百忙之中与大家一起最后一次共聚同座,关注探讨我们的孩子健康教育与发展。我是咱们即将离开幼儿园毕业班×班xx的家长。我作为本班的代表在这里荣幸发言,首先真挚由衷地欢迎我们每一位家长,你们的到来,体现了对幼儿健康教育的支持、理解、配合,以及重视和关注。也更能体现了对老师的尊重和关爱。</p><p class="ql-block"> 我们的幼儿即将离开天真烂漫的欢乐童园——幼儿园,踏入他们人生向往的第二所学校——小学。今天,我们每一位家长朋友坐在这里,都牵心着幼小衔接的相关问题。比如,入学前的准备工作,入学后的适应能力,生活中的自理能力,交往中的交际能力等许多问题。对于幼儿良好学习的习惯进行培养,我仍然建议运用多种暖言鼓励表扬的形式,少采取冷语责备批评的方法,初步培养主动自觉习惯。我们每位家长可以要求老师体现多元化和可选择性的科学化教育,树立坚持意念,理性分析理念,做到学习做事井然有序按计划。但是,我们家长也要积极配合,鼓励幼儿多与同伴接触,与老师交往,,初步了解小学校园生活和教学模式。因此,幼小衔接离不开老师的辛勤努力,家长的支持配合,需要老师、家长、幼儿尽最大细心和认真达成一致共识,才会使衔接工作更有实效性。</p><p class="ql-block"> 所以,我们要尊重孩子们的个性发展,营造良好的培养气氛,让孩子健康成长,培养良好的兴趣爱好,挖掘潜力思维,注重品德修行,加强安全防范,学习自我保护意识,适应现实社会生活,善于交际往来,顺利踏入小学校门。为了这一培养目标顺利实现,我呼吁我们共同探讨经验,携手齐心协力为孩子们努力吧。</p>