赴杭研修启新思 实地探访悟真知

黄静静

赴杭研修启新思，实地探访悟真知

——2025年谷城县中小学党组织书记校长履职能力提升专题培训之名校访学

　　桂秋杭城，学意正浓。2025年10月24日，在谷城县教育局党组书记、局长杨爱民的带领下，50名学员走进杭州市景成实验学校与杭州市余杭区沈括中学，开启了一场沉浸式的教育智慧之旅。

第一站：杭州市景成实验学校——以九年一贯制筑优质教育生态

　　上午，走进景成实验学校。跟随着景成学校许莉娜老师参观了校园，了解了校园文化和历史。学校“崇实·尚品”的校训浸润在校园每一处。

　　作为九年一贯制公办校，景成实验学校以“景行·善成”为培养目标，以“给每个孩子机会，让每个孩子走向优秀”为教育理念，既深耕中考质量，又拓展特色培育：从全国优秀社团到非遗越剧传承，从校园足球特色校到“菜鸟成长社”校本研修，其全面、多元、自主、和谐的育人路径，让书记、校长们真切感受到“九年一贯制”的贯通优势与质量保障密码。

　　接着，景成实验学校校长张南带来了专题讲座——基于党组织领导的校长负责制的景成实践。张校长主要从学校发展：依托一体两翼，到具体的做法：走群众路线，摸清家底；抓住牛鼻子，不忘初心这三个大的板块，为我们具体介绍了校长负责制的景成实验学校的管理。

　　最后，刘裕琳老师以“景成实验学校党团队一体化”作了经验分享。刘老师主要从树立政治信念、思想引领一体化、活动实践一体化、课程实施、课程实施成效、问题与展望等一一分享实践经验。

第二站：杭州市余杭区沈括中学——以科学精神育时代新人

　　下午，踏入沈括中学。“科研实践区、求知教学区”的现代化布局令人眼前一亮：核心景观区与高效教学空间相融，既显江南雅致，又彰科创气质。这所2024年启用的新校，学校传承北宋巨匠沈括“实践、实证、实用”的科学家精神，以“科学立校，创新育人”为办学特色，以《梦溪笔谈》的探索精神为根基，通过跨学科融合探究实践课程，将“格物致知”的科研品格融入育人全过程。

　　首先，沈括中学的教务主任沈世航带来了经验分享——学校教学常规管理。沈老师主要从教学管理、考试管理、教师管理、学生管理、分层教学、特色活动、教学常规的落实、考试目标与教学质量闭环管理、教务管理制度体系化构建与落地、青年教师成长培养等方面进行具体实践分享。清晰呈现了教学精细化管理的路径：以细节定标准、以闭环保质量、以落地促实效，为教学管理的规范化推进提供了具体参照。

　　然后，杭州市未来教育集团总校长王盛之带来讲座——数字化赋能高质量建设中国式教育现代化的校本实践。王校长倡导“四发”教法：通过“激发、自发、启发、爆发”的递进式引导，推动学生认知深化；引导“四环”学法：以“自主、善思、妙讲、活用”的学习路径，培养学生主动学习与应用能力。他的“六核智课”促进“教—学—评”一致，数字赋能学校高质量发展。王校长最后总结：要大力弘扬教育家精神，践行智慧教育，培养创新人才。

研学悟思：取杭城之智，筑谷城之教

　　漫步两所校园，从景成实验的“生态育人”到沈括中学的“科创基因”，谷城的书记校长们边走边议、边记边思：既惊叹于杭州学校的硬件品质，更共鸣于其“以学生为中心”的教育初心——无论是学校管理、文化构建，还是师资培养、特色发展，都为谷城教育的高质量发展提供了可借鉴的“杭城方案”。

　　风好正是扬帆时，研学归来再出发。此次杭城之行，是视野的拓展，更是思想的碰撞。谷城教育人将带着这份“杭城智慧”，把先进理念转化为办学实践，在襄江大地上耕耘更优质的教育生态。