<p class="ql-block">为破解美术教学中“互动难、体验弱”的痛点，提升教师AI赋能课堂的教学能力，2025年10月22日上午，丹江口市教师发展中心、十堰市朱延青名师工作室、丹江口市美育名师工作室、丹江口市美术中心教研组组织全市初中美术老师<span style="font-size:18px;">开展了线上集体备课活动，</span>全市初中美术教师齐聚云端，共研共学。以课例为依托，共探传统文化教学的创新路径，为丹江口市初中美术教学注入鲜活动能。</p> 聚焦大单元：构建文化教学新框架 <p class="ql-block">活动伊始，三位美术教师围绕苏少版七年级上册新教材中的第一单元《中国字 中国印》分别带来了精彩的线上课例展示，为教研提供鲜活样本。</p> <p class="ql-block">来自丹江口市红旗教育集团初中部的魏茹珊老师，在第一课《文字之旅》中，将课程分为三课时，层层递进的引导学生了解中国汉字的魅力所在。</p> <p class="ql-block">让学生初步了解书法的字体演变历程与艺术特点、结构法则以及构成要素。通过经典书法作品的欣赏，字例分析，在临摹和欣赏中体会书法动态中求平衡的结构法则和构成要素。亲自参与欣赏学习，能够运用书法结构的分析字形结构，按要求临写字体。让学生直观感受书法之美、书法之特点，增加对书法这一祖国优秀传统艺术的兴趣与热爱，增强民族自豪感。</p> <p class="ql-block">来自丹江口市三官殿九年一贯制学校的美术老师杨兆平，展示了课例《翰墨之情》。</p> <p class="ql-block">杨兆平老师通过“行书之美·兰亭集序”“赏兰亭之美”“品兰亭之韵”三个板块，带领学生结合书法名家作品，引导学生感受汉字的线条韵律与造型美感。</p> <p class="ql-block">丹江口市龙山镇九年一贯制学校的姜岚老师分享了单元的最后一节课例《方寸之间》，在分享前先回顾了整个单元的课程结构，以及单元的大观念。</p> <p class="ql-block">在课例分享中，姜岚老师通过视频和图片，引导学生循序渐进的探索篆刻艺术的方法和印章的组成及其材质美、造型美、印面文字美。</p> <p class="ql-block">姜岚老师还通过AI赋能课堂的方式，将齐白石老先生请到课堂与学生互动，引导学生自己发现篆刻的方式，充分调动学生的积极性。</p> 云端共研讨：碰撞教学智慧火花 <p class="ql-block">《中国字 中国印》大单元教学不仅是美术技能的传授，更是文化自信的培育。三位发言教师通过进一步挖掘传统文化中的美术教育资源，将中国传统文化内涵融入教学细节，让学生在笔墨与印泥的交融中，感受中华优秀传统文化的魅力，提升审美素养与文化认同感。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">在交流研讨环节，各校初中美术教师围绕课例展开深度研讨。</span>针对大单元教学中的难点问题，老师们共同梳理出“如何平衡文化讲解与艺术实践的课时分配”“怎样评价学生的传统文化理解程度”等解决方案，形成了“理论赏析+实践创作+文化拓展”的三维教学模式，为后续教学实施提供了清晰指引。</p> <p class="ql-block">此次线上集体备课活动，打破了空间限制，让智慧在云端碰撞。丹江口市教师发展中心美术学科中心教研组将以此次活动为起点，持续探索美育新方法，让艺术的种子在课堂中生根发芽，滋养学生的审美心灵。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：姜岚</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：朱延青</p>