<p class="ql-block"> 在乡村教育的沃土上，每一位教师都是播种希望的园丁，既是知识的传播者，更是学生品格的塑造者。为深化思政教育与教育教学的深度融合，筑牢教师队伍的思想根基与师德防线，营城子中学党支部副书记吴岩开展“以党的创新理论引领教育实践”专题思政宣讲，以“八个明确”“十四个坚持”为思想罗盘，指引乡村教师在三尺讲台间践行初心使命，在教书育人中涵养高尚师德。</p> <p class="ql-block"> “八个明确”锚定教育航向，为乡村教育发展立根铸魂。</p><p class="ql-block"> 作为扎根乡镇的教育工作者，吴书记倡议教师当以“明确新时代我国社会主要矛盾”为切入点，精准对接乡村学生“基础薄弱、成长需求多元”的实际，在课堂教学中分层设计目标、因材施教施策。语文课上以红色经典浸润家国情怀，数学课中用乡土案例诠释奋斗精神，让理论学习不再是抽象概念，而是融入知识点的生动诠释；以“明确中国特色社会主义事业总体布局”为指引，将生态文明、乡村振兴等时代主题融入教育教学，带着学生走进田间地头观察农耕文化，在劳动实践中感悟“绿水青山就是金山银山”的发展理念，让党的创新理论在乡村校园落地生根。</p> <p class="ql-block"> “十四个坚持”夯实育人根基，为师德建设赋能增效。</p><p class="ql-block"> 坚持党对一切工作的领导，是教师队伍建设的根本遵循——教师要把党性修养融入日常教学，在备课教研中传递正确价值观，在师生互动中彰显育人担当，以党员教师的先锋模范作用带动全体教师凝心聚力；</p><p class="ql-block"> 坚持以人民为中心，是乡村教育的核心立场——面对乡村学生的成长困境，教师要以“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，课后主动为学困生辅导答疑，深入家访了解学生家庭情况，用爱心、耐心、责任心架起家校沟通的桥梁，让每一个乡村孩子都能享有公平而有质量的教育；</p><p class="ql-block"> 坚持全面依法治国与以德治国相结合，要求教师既要严守教育法规底线，规范从教行为，又要以高尚的道德情操言传身教，用言行举止为学生树立“学高为师，身正为范”的榜样，引导学生扣好人生第一粒扣子。</p> <p class="ql-block"> 三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂。乡村教育是乡村振兴的基石，而教师的思想素质与师德水平，直接关系到乡村教育的质量与未来。营中教师们定会以“八个明确”“十四个坚持”为行动指南，把党的创新理论转化为教书育人的实际行动，在乡村教育的岗位上坚守初心、勇担使命，用知识滋养学生成长，用师德照亮乡村未来，为推动乡镇教育高质量发展、培育时代新人贡献全部力量！</p> <p class="ql-block">审核：薛美玲</p><p class="ql-block"> 策划：徐全富</p><p class="ql-block"> 发布：营城子满族乡中学校</p>