<p class="ql-block">各位家长：</p><p class="ql-block"> 大家好！💐</p><p class="ql-block"> 美好的一周已圆满结束，孩子们在多方面都有了新的成长与进步。</p><p class="ql-block">1. 课堂学习：课堂上在表达中成长，孩子们踊跃的发言闪烁着思考的光芒。</p><p class="ql-block">2. 习惯养成：懂事知礼，细节见成长</p><p class="ql-block">日常相处中，孩子们的进步藏在细节里：课间主动把倒地的扫把扶好、见到老师和同学会主动问好、小组活动时能耐心倾听同伴的想法……这些小小的举动，让他们变得更懂事、更有礼貌，也让班级氛围更温暖。</p><p class="ql-block">看到孩子们一点点进步，作为老师倍感欣慰。期待下周能见证他们更多的闪光点，也感谢家长们的配合，让我们继续携手，陪伴孩子快乐成长！</p><p class="ql-block">近期事务温馨提醒:</p><p class="ql-block">🌸周一升旗仪式：</p><p class="ql-block">请全体学生身着制式校服到校，并规范佩戴红领巾，展现良好精神风貌。</p><p class="ql-block">🌸运动会小板凳要求:</p><p class="ql-block">走读生于本周二将小板凳带至学校，住校生于周一返校时带回；请提前在板凳上贴好姓名贴，避免丢失。</p><p class="ql-block">🌸运动会开幕式着装：</p><p class="ql-block">本周二上午举行开幕式，住校生需携带表演服装（本次穿校服礼服套装佩戴红领巾，男生深色鞋子，女生准备白色连裤袜+浅色鞋子）返校，走读生当天直接穿着表演服装到校，带上运动校服，午睡后换运动服。</p><p class="ql-block">🌸加油牌制作：</p><p class="ql-block">请同学们亲手制作运动会加油牌，于本周二带到学校，为参赛同学助力。</p><p class="ql-block">本周德育作业：</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 聚焦“专注力提升”。</span></p><p class="ql-block"> 具体任务为舒尔特方格训练。该训练是简单有效的注意力训练方法，能帮助大家在趣味练习中提高视觉搜索速度与专注时长。每天花5-10分钟，用手指按1-25（或对应数字）的顺序快速指出，同时计时，尝试逐步缩短完成时间。请同学们认真参与，在坚持中培养专注习惯，期待大家的成长！</p><p class="ql-block">语文总结：</p><p class="ql-block"> 本周我们共同走进了祖国的大好河山：</p><p class="ql-block">第8课《黄山奇石》：我们一起游黄山，欣赏了“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”等奇妙的石头。孩子们在课堂上想象力丰富，不仅感受到了黄山之“奇”，更锻炼了观察与表达能力。</p><p class="ql-block">第9课《日月潭》：我们穿越到了宝岛台湾，领略了日月潭清晨、中午的秀丽风光。课文用优美的语言描绘了日月潭在不同时间、不同天气下的美景，孩子们在朗读中初步感受到了写景文章的意境美。</p><p class="ql-block">二、本周亮点与进步</p><p class="ql-block">🌼1. 课堂参与度高：孩子们对这两篇写景课文兴趣浓厚，能积极思考并大胆发言。</p><p class="ql-block">🌼2. 想象力丰富：在学习《黄山奇石》时，很多孩子能模仿课文，说出自己想象中的奇石样子，非常有趣。</p><p class="ql-block">🌼3. 积累意识增强：部分孩子开始有意识地圈画和积累课文中的好词好句，这是一个非常好的学习习惯。</p><p class="ql-block">三、需要共同关注与配合</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">1. 生字巩固是关键：</span>本周生字量不小，且部分字结构复杂，需要反复认读和书写练习，以防回生。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">2. 朗读需注入情感：</span>《日月潭》这类写景美文，特别适合通过有感情的朗读来加深体会，请鼓励孩子在家朗读时，放慢语速，读出美感。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">3. 预习习惯贵在坚持：</span>坚持课前预习（读课文、圈生字），能让孩子的课堂听讲更有针对性，效率更高。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">四、温馨周末建议</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1. “小小导游”：鼓励孩子担任家庭小导游，向家人介绍黄山的一种奇石，或者描述日月潭的美景，复述的过程就是最好的复习。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2. 夯实基础：请协助孩子对本单元的重点生字进行听写巩固，确保扎实掌握。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">4.题单一张。（已完成）</span></p> <p class="ql-block">数学总结：</p><p class="ql-block"> 本周我们结束了数学第三单元（1-6的表内除法）的学习。本单元是孩子学习除法的开端，核心在于理解概念。</p><p class="ql-block">🌸【学习重点】</p><p class="ql-block">1. 理解平均分：掌握“每份分得同样多”的含义。</p><p class="ql-block">2. 认识除法：会用除法算式表示平均分，理解被除数、除数、商的含义。</p><p class="ql-block">3. 用乘法口诀求商：这是本单元计算的关键，务必熟练。</p><p class="ql-block">4. 理解乘除法关系：通过“一图三式”，感受乘除法之间的互逆关系。</p><p class="ql-block">5.解决问题：掌握核心数量关系：总数 ÷ 每份数 = 份数、总数 ÷ 份数 = 每份数</p><p class="ql-block">🌸【温馨提醒】</p><p class="ql-block">孩子们的主要易错点在于审题不清，混淆“份数”和“每份数”，以及因口诀不熟导致求商错误。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">🌸【本周数学学习建议】</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1. 每日一思任选两题讲解，理清思路。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2. 自主复习第三单元，重点回顾数学书练习册上的错题。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">3. 坚持每日背诵乘法口诀，做到滚瓜烂熟。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">感谢各位家长的配合！让我们携手帮助孩子扎实基础，共同进步！</span></p> <p class="ql-block">英语总结:</p><p class="ql-block"> 本周我们学习了Module 5两个单元的内容，话题是谈论一天当中主要的活动，本单元涉及动词短语较多:get up, have lunch, play football, watch TV, go to school,go home</p><p class="ql-block">重点句型: At_____, I ______.</p><p class="ql-block">/I______at_____.</p><p class="ql-block">难点: 动词短语及整点时间的表达。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">英语任务:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1.完成小程序跟读。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2.背M5两个单元的活动二，下周来过关。(温馨提示:M4未过关的也请抓紧时间背会)</span></p>