优化教学策略提质量——高臾镇中心校召开五六年级教学研讨会

高臾镇中心校 郭向军

　　为进一步夯实五六年级教育教学质量根基，搭建教师间高效交流协作平台，及时梳理教学实践经验、破解学科教学难题，10月20日至23日，高臾镇中心校深入所辖各基层小学课堂听课，召集五六年级教师进行了教育教学工作研讨会。

　　本次活动主要流程：一、聚焦上学期期末测试情况，进行了数据复盘。从各学科的平均分、优秀率、及格率等多个关键维度入手，对各校整体教学质量进行了全面且深入的分析，让学校和任课教师知道自己的教学质量所处的位置和状况，制定切合实际的奋斗目标。二、各学科教师结合自身教学实践与思考，分享课堂效率提升、分层教学实施、学困生转化及作业设计与批改等方面的经验。三、落实五六年级下一阶段核心任务与总体要求：以精准施策为抓手，聚力提质增效，全面推动教学工作向纵深发展。

　　每一次研讨都是一次蓄力，每一次聚力都为更好前行。作为小学教育阶段的“收官学段”与“关键出口”，五、六年级的教学工作必须置于学校工作的核心位置，既要在思想上高度重视，也要在资源上优先保障，更要在行动上狠抓落实。我们要凝聚共识、统一思想，上下同心、目标同向、行动同步，推动中心校教育教学质量实现质的改变。