教师简介 <p class="ql-block"> 亲爱的大朋友们，小朋友们，大家好!我是周至县楼观镇中心幼儿园的尚老师，很高兴在楼幼故事美好时光栏目和大家一起分享故事，今天我给大家分享的绘本故事是《小壁虎借尾巴》。</p> 绘本简介 <p class="ql-block"> 小壁虎在捉蚊子时被蛇咬断尾巴，为逃生挣断尾巴后，因难看而向小鱼、老牛、燕子等动物借尾巴，但均因尾巴功能重要被拒绝。</p><p class="ql-block"> 经历失望后，小壁虎回家向妈妈诉说，妈妈指引他转身观察，发现新尾巴已自然生长，最终领悟到“适合自己才是最好的”。</p><p class="ql-block"> 接下来我们一起来看一看，听一听吧！</p> <p class="ql-block">小壁虎借尾巴</p> 推荐理由 <p class="ql-block">一、教育意义</p><p class="ql-block">科学启蒙</p><p class="ql-block"> 通过动物尾巴的多样性（如鱼用尾巴拨水、牛用尾巴赶蝇、燕子用尾巴导航），介绍生物适应性特征。</p><p class="ql-block">生命教育</p><p class="ql-block"> 强调生物再生能力（壁虎断尾再生），传递面对困难时的勇气与积极态度。</p><p class="ql-block">品德培养</p><p class="ql-block"> 以礼貌借还、尊重他人需求为切入点，培养同理心与责任感。</p><p class="ql-block">二、艺术特色</p><p class="ql-block"> 语言简洁 ：对话重复且生动，符合儿童语言习惯。</p><p class="ql-block"> 插图丰富 ：通过细节（如小鱼拨水、老牛甩蝇）强化场景感，培养观察力。</p><p class="ql-block"> 结构重复 ：借尾巴的情节多次重复，增强故事节奏感。</p><p class="ql-block">三、适用场景</p><p class="ql-block"> 亲子共读 ：通过互动引导孩子思考，培养语言表达能力。</p><p class="ql-block"> 幼儿园教学 ：结合科学认知与品德教育，设计观察活动（如观察动物尾巴）。</p><p class="ql-block"> 睡前故事 ：以温馨结局（新尾巴再生）安抚情绪，传递希望。</p> <p class="ql-block">编辑人：尚晔</p><p class="ql-block">审核人：何晓蕾</p>