快乐写着玩儿，成长不停步——长葛市双语实验小学“写着玩儿”展示（六）

夭夭桃花

“两副面孔的妈妈”“秋天的颜色”“铜钱草那样的人”“神奇的风”……新一期“写着玩儿”，依旧带着这份对文字的松弛感而来。没有既定的主题，没有刻意的雕琢，只是把心里那些零散的、柔软的、甚至有点天马行空的想法，一笔一划写下来，等你来一起慢慢读。 我的“铜钱草”朋友 六七班姚乐天 你见过铜钱草吗？铜钱草的叶子由细长的茎支撑着，它的形状和大小与古代的铜钱相似，因此得名。铜钱草还有一个特点，就是它是一种需要大量水分的植物。我有一个朋友，就很像铜钱草，是不是很奇怪？ 这天，我正想去玩，朋友却拉着我去接水。我十分疑惑——才过了两节课，他的水杯里就只剩不到十分之一的水了。我惊讶地看着他，可他却和平常一样，笑着跟我说话。没想到刚接完水，我转眼就看见他水杯里的水一下少了一半，下巴都要惊掉了！ 这就是我的“铜钱草”朋友，爱喝水可是个好习惯呢！你有这样有趣的朋友吗？也来和我说说吧。 有两副面孔的妈妈 六七班刘雨潼 你的妈妈是一个怎样的人？是开心的、生气的，还是搞笑的？我的妈妈，是一个有“两幅面孔”的人。我为什么这么说呢？大家一起来看看吧！ 我的妈妈，在我考试考好时是一副模样，在我考得不太好时，就换了另一副模样。我记得有一次，下午我们考了一张试卷。到了晚上，老师说要把下午考的卷子发下来，我一听，连忙坐回自己的座位，心里“怦怦”直跳，紧张得不行。等了一会儿，一位同学把一张卷子放在我桌上，我心一揪：难道这次没考好？我赶紧用手捂住卷子上的分数，一个数字一个数字地慢慢挪开看——第一个数是9，第二个数是5！我一看，心里瞬间乐开了花，恨不得立刻冲回家，把考了95分的好消息告诉妈妈。 放学铃一响，我一见到妈妈，就迫不及待地把分数说了出来。妈妈一听，眼睛都亮了，立刻问我想吃什么。我说想吃饭团，妈妈二话不说，马上带我去买。我吃着香喷喷的饭团，心里暗暗想：下次一定要考得更好！我抬头看妈妈，她比我还开心，脸上的笑容灿烂得像朵花。 可还有一次，我因为粗心，把几道特别简单的计算题写错了，老师让回家后给家长签字。我忐忑地把卷子递给妈妈，她脸上的笑容瞬间消失了，取而代之的是满满的怒气，立刻开始给我讲题，脸上只有严肃和气愤。忽然，她看到我还有一道题空着没写，脸色差得都快发黑了。 这就是我的妈妈，一个有着“两幅面孔”的妈妈。 一角蓝天 六七班宗琪轲 推开窗，便望见了窗外的一角蓝天。空中有自由的鸟儿，有柔软的白云，还有那似海般纯净的蓝。鸟儿宛如游鱼，白云恰似风帆，在这纯蓝的底色中自由翱翔。 这一角蓝天伴着我长大，让我的生活满是如画风景：春日的活泼，夏日的明朗，秋日的清爽，冬日的柔和。它也时时变幻着色彩——清晨，曦光为它披上七彩霞衣；傍晚，云雾为它笼上薄薄轻纱。粉色、紫色、玫瑰色的霓裳，都是它最美的模样。它总欢快地追逐着太阳，又轻吟着小诗，迎接着月亮与星星。 一角蓝天，我最美的伙伴，愿我的世界，大美如你。 秋风的颜色 六七班李征轩 秋风是什么颜色的？ 高粱说是红色的小麦说是金黄色的 柿子说是橙红色的 山上的小朋友跑下来嬉皮笑脸地喊不——是五颜六色的不信你看我的篮子 大自然的魔法师 六七班乔莹 大自然有一位神奇的魔法师，她把世界变得丰富多彩。 春天，她撒下绿色的新意，倔强的小草，初绽的繁花，都是美好与希望的象征。 夏天，她泼洒炽热的阳光，光芒穿透每一个黑暗的角落，点燃大地的热烈与蓬勃。 秋天，她送来清爽的秋风，拂过山川与田野，万物生灵都随之轻轻摇晃。 冬天，她抖落晶莹的雪花，一片片，一朵朵，为大地披上洁白的盛装。 这位神奇的魔法师，用她的魔力，让世界愈发美好。 风 六七班乔莹 风，是一种让人看不清、摸不透的东西，却又在我们的生活中随处可见。 有寒冷的风，有清爽的风，有温暖的风，每一种风都给世间带来了不一样的滋味与体验。 我很好奇，风到底是什么？它又从哪里来？带着这个问题，我去大自然中探索，却未能找到答案。你看，轻轻抓一缕风在手里，再张开手掌时，它早已不知不觉从指缝间溜走，只留下冻得发白的手指。 风可真神奇。它一吹，马路上的人们纷纷裹紧外套；它再一吹，小花小草便跳起了舞；它又一吹，天空就降下细细的雨丝。 风，是大自然的魔法棒，是世界美丽的外衣，为这个世界增添了一份绚丽与美好。 糟糕的早晨 六七班谢嘉祺 今天是周一，学校要求早上7:10之前必须到校。我们家离学校远，所以我每天5:30就得起床。就当我的起床气还没消散时，更糟糕的事情发生了——其实在这之前，已经有一件烦心事找上门了。 那件烦心事发生在周五：放学时要把餐盒带回家，可到了周日，餐盒竟然不见了！我把后备箱、房间、餐厅等好几个地方都找遍了，连个餐盒的影子都没有。我不禁喃喃自语：“只听说过老人得老年痴呆会记忆力下降，可没听说过少年也会‘痴呆’呀！”我担心到学校吃不上饭，便提前准备了另一个餐盒。 第二天早晨，我急忙下楼，谁知遇上了这么糟糕的天气。可我也顾不上多想，赶紧坐车去学校。到了学校，我发现走廊上没有我的餐盒，正着急呢，才知道老师把餐盒放到班里了，真是虚惊一场！ 可一波未平，一波又起。早上去吃饭时，我的雨伞居然找不到了！我明明记得把它放在书包侧面了呀。后来才知道，是值日生把它放到窗台上了。你说这热心肠，我是该谢还是不该谢呢？今天可真是糟糕的事情遇上糟糕的天气！ 不过，我把这一切理解成“万事开头难”，也相信这一周我一定会好运连连的。 吃药 六七班韩玥彤 今天，我们正在上课时，我突然感到头一阵剧痛，原来我发烧了。 晚上，妈妈带我去看病，我看到那几片胶囊，不禁发愁：哎，最讨厌吃胶囊了！平时我吃别的药都已经够呛，每次吃胶囊都得就着汤咽下去，我这要是到校了可怎么办啊！ 晚饭做好后，我不情不愿地拿出药。原本我想着早吃完早解脱，可现实却给了我沉重的一击——我刚把药放进嘴里，一股恶心的感觉就喷涌而出。我强忍着，想把药吞进肚子里，可任凭我怎么努力，喉咙前似乎有一道隐形的屏障，怎么也吞不下去。 最终，我和胶囊大战了三百回合，终于战胜了它。这次吃药让我明白了：遇到困难时，要坚持不懈，就一定会找到解决的方法。 摘花生 六七班马佳宸 秋风瑟瑟，发黄的树叶依依不舍地离开了“妈妈”的怀抱，钻进了大地的怀里。这正是庄稼收获的季节，可今年雨水特别大，好多庄稼都泡在了水里。于是，我们一家人决定去帮姥姥收花生。 今天一早，我和弟弟便迫不及待地跟着爸爸妈妈去了地里。地里的风呼呼地刮着，我们用沾满泥泞的双手，把一颗颗饱满的花生从花生秧上摘下来，放进筐里。大家干得十分辛苦，连午饭都顾不上吃。每当我想放弃时，就会想起梅花坚韧不拔的精神，便又咬着牙坚持了下来。幸好提前用机器把花生从土里翻了出来，不然我们要更辛苦呢。 摘花生时，我和弟弟还忍不住边摘边吃，那新鲜的香味让我回味无穷。这次摘花生的经历，让我真切体会到了农民种地的不易，更明白了一个道理：只有付出才会有回报，不努力就什么也得不到。 老路灯 六七班王忆涵 在公园的一条小路上，有一盏路灯孤零零地站在那里。它看起来有些老旧了，身上贴满了各式各样的广告。原本，它该是像个清秀的“黄花大闺女”，可如今，却憔悴得像位年迈的老太太。这一切，要从二十年前说起。 公园刚建成时，它就来到了这里。白天，它静静伫立着，看花园里嬉戏的蝴蝶，瞧花丛中认真采蜜的小蜜蜂；夜晚，它便亮起灯光，为晚归的人们照亮回家的路，也默默见证着许多家庭的温馨时光。这么多年来，这条小路，一直是靠它这一盏路灯独自照亮的。 忽然有一天，它的身上开始出现广告贴。起初只有一两张，为了维护公园的整洁，有人会好心帮它撕掉。可广告贴却越撕越多，渐渐地，人们也懒得再动手了。又不知从何时起，有人开始在它身上乱画，后来还添了乱涂的油漆。 再后来调皮的孩子用石子砸得它灯罩裂了缝，路人随手丢的垃圾堆在底座，雨水泡得灯杆锈迹斑斑。加上长期无人护理，线路老化，灯泡也开始忽明忽暗，快要支撑不住了…… 这老路灯还站在那里，它在尽自己最后的义务，等着生命的结束…… 流浪猫 六七班李偌瑄 现在有很多小猫都被遗弃了，之后它们就要面对一系列残忍的“酷刑”。而昨天晚上，我就遇到了一只遍体鳞伤的流浪猫。 这只猫看到人，就会把自己隐藏到黑暗中，像个见不得光的吸血鬼似的。它还瘦巴巴的，浑身只剩一把骨头，看得我于心不忍。我情不自禁地走到小猫身边，它见我走来，便躲在车底下，用那双绿色的眼睛死死盯着我，同时像警惕的警察一样戒备着。于是我拿出了猫咪“诱捕器”——猫条，在它的视线范围内，我打开了猫条，顿时散发出浓郁的鳕鱼味。在“诱捕器”的“攻击”下，小猫很快坚持不住了，我也终于看清了它的样子，简直惨不忍睹：它的耳朵缺失了一块，一只眼睛瞎了，尾巴也被人剪掉了一段。看着小猫的模样，我不明白那些人为什么连对小猫都有这么大的恶意？ 随即我立刻带它去附近宠物店治疗。被我抱起来时，它奋力挣扎，像条即将被吃掉的鱼。可过了一会儿，它像是和我有了心灵感应，于是不再挣扎，静静地缩在我怀里。不久就把它送到了医院，医生让我先回去等几天，因为做完手术后，小猫还需要被观察一段时间。 我便走出了医院，望着远处的人间烟火，心想：这世界这么大，却容不下一只小猫，到底什么时候这些小动物才能不被伤害！ 鱼 六七班李偌瑄 周六下午，我们一家人去花鸟市场，准备给鱼缸里添些新成员。一到目的地，我就直奔进去，实在是迫不及待了。 趴在玻璃柜前，望着里面活灵活现的鱼儿，我心里也跟着欢快起来。其中两条橘红色的锦鲤吸引了我的目光，我开始仔细观察它们。它们的颜色搭配和游动时的样子，都让我心生欢喜：一条橘红色的身体上，头顶带着一块白色，像一颗宝石镶嵌在头上；另一条则是对半的双色，一半橘红一半白，像公主穿着漂亮的裙子。它们游动起来时，尾巴轻盈飘逸，像飘动的海藻。不久，我们就把这两条锦鲤和三条热带鱼一起带回了家。 起先我没觉得热带鱼有什么特别之处，只看到它们到了家里也愉快活泼地游着。看了一会儿，我便去写作业了。可等四个小时后我再去看时，三条热带鱼竟然一个个翻起了肚皮。我急忙去问爸爸原因，经过爸爸的科普，我才明白：热带鱼需要在温度较高的环境中生存，不然就支撑不住。怪不得叫“热带鱼”呢！ 大自然可真奇妙，连鱼都这么有趣。 《我要做好孩子》读后感 六七班廖心仪 以前我是一个不爱读书的孩子，但因为学校举行的读书打卡活动，我读完了一本书，这本书让我感触深刻。 这本书的主人公是金铃，她是一个学习中等的孩子，可一开始妈妈却认为她是个平平无奇的“坏孩子”。那天，金铃下定决心要做一个好孩子——要知道，可不能只用成绩好坏去定义一个孩子。 金铃除了学习中等，还有许多别的优点：她心地善良，乐于助人，和孙奶奶之间的秘密从没告诉过任何人，却还是没逃过妈妈的“跟踪”；她十分爱护小动物，把小蚕照顾得明明白白；对待因父母重男轻女而离婚的幸幸，她更是照顾得比自己还好，愿意为幸幸付出一切，甚至想给幸幸买上百块的娃娃；在邢老师生病时，只有金铃惦记着老师，用自己的零花钱给老师买了花。她对待所有人和动物都一心一意，文笔还特别好。 这样的金铃，怎么不算一个好孩子呢？ 　　本期“写着玩儿”的旅程就此结束～其实‘写着玩儿’的意义，从来不是写出多么完美的文字，而是享受表达本身的快乐。愿你也能在忙碌的生活里，留一点时间给文字，把心里的话、眼里的景、脑里的奇思妙想，都大胆地“写着玩儿”。我们下一期，继续用文字对话。