六年级二十五班 家长进课堂：宪启新程，法润童年——一场特别的校园法治之旅

敏敏

10月24日，阳光正好，我和家长、同学们一起走进熟悉的校园，开启了一场特别的旅程。教学楼前的风轻轻拂过，仿佛在低语：“今天不一样。”横幅上写着“宪启新程，法润童年”，像一扇悄然打开的门，带我们走进一场关于宪法的启蒙课。这不是一次普通的参观，而是一次在童心里种下法治种子的温柔唤醒。

天空湛蓝，几缕白云悠然飘过，教学楼的红墙在阳光下显得格外庄重。我站在一幅宣传画前，看着卡通人物捧着《中华人民共和国宪法》认真阅读的模样，忽然觉得那本红皮书不再遥远。原来，从2014年起，每年的12月4日被定为国家宪法日，而法律，就像头顶的阳光，无声地照耀着我们的每一天。义务教育法保障我们每一个孩子都能坐在教室里读书，这看似平常的一切，其实都源于宪法的守护。那一刻，我明白了：法律不是冷冰冰的条文，而是温暖的承诺。

走进教室，阳光斜斜地洒在课桌上，像铺了一层金粉。电子屏上滚动着“国家宪法日介绍”的字样，老师站在讲台前，轻声讲解着宪法的意义。我望着屏幕上那棵用树根比喻宪法的插画——原来宪法是所有法律的根基，就像大树的根，默默支撑着整片森林。黑板旁的小红旗轻轻摆动，墙上的标语“善是精神世界的阳光”在光线下格外清晰。我忽然意识到，每天能安心上学，不是理所当然，而是宪法赋予我们的权利。这份权利，值得被记住，更值得被珍惜。

教室里，同学们穿着黄灰相间的校服，有的托着腮帮子听讲，有的低头记笔记，还有的小声讨论着刚学到的知识。阳光透过窗帘的缝隙洒进来，照在一张张专注的小脸上。我听见同桌轻声说：“原来宪法还管我们能不能上学啊？”语气里带着惊讶，也带着一丝自豪。是啊，我们习以为常的课堂，背后竟有如此厚重的法律支撑。这份认知，像一缕光，悄悄照进了我们懵懂的心。

我环顾四周，教室整洁明亮，黑板上写着“善是精神世界的阳光”，字迹工整，像老师温柔的叮嘱。同学们安静地听着，眼神里多了一份认真。我忽然觉得，这不仅仅是一堂课，更像是一次成长的仪式。我们开始懂得，法律不只是大人的事，它也守护着我们的书包、课桌和笑声。原来，童年里的每一份安稳，都有宪法在默默站岗。

老师站在讲台前，手里拿着资料，声音温和却坚定。她指着屏幕上的卡通形象，告诉我们宪法如何规定了我们的受教育权、人身安全和基本自由。我看着她微微扬起的手势，仿佛在描绘一幅看不见的蓝图——那是我们未来的模样，被法律温柔包裹着。教室里很安静，只有窗外的风轻轻翻动窗帘，像在为这一刻鼓掌。

屏幕上“国家宪法日介绍”几个字格外醒目，背景是一所熟悉的学校建筑，就像我们每天走进的这栋楼。老师说，宪法就像一张看不见的网，保护着每一个人，尤其是我们这些正在长大的孩子。我低头看了看自己的校服，忽然觉得它不再只是一件衣服，而是一种被法律承认的身份——一个有权利、也有责任的小公民。

电子屏上显示着“01 国家宪法日介绍”，红色建筑的图案让我想起天安门，也想起课本里那些关于国家的故事。老师拿着教鞭，指着屏幕上的内容，语气温和却有力。我们静静地听着，像在聆听一段关于成长的秘密。那一刻，教室不再只是学习知识的地方，它成了我们与国家、与法律第一次真正对话的起点。

她站在讲台前，手里拿着讲稿，投影上的图文一页页翻过，黑板上也写满了重点。我们穿着统一的黄校服，像一片小小的向日葵，齐刷刷地望着前方。墙上的红色衣物随风轻摆，像一面无声的旗帜。我忽然觉得，这场法治课，不只是告诉我们“什么能做，什么不能做”，更是在告诉我们：你们很重要，你们的权利，值得被认真对待。