<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 亲爱的读者朋友们,您若愿意加入《蔡宝瑶格律诗讲课群》学习写诗,请您先加蔡宝瑶的个人微信:15272494694,然后我再来接您进群学习。一个月讲十节课(当前讲课的时间定于晚上七钟开始),其它的时间指导大家写诗,并在讲课群里公开点评和修改群员的诗。因我生了大病,需要钱治疗,为了自救,所以带病讲课,收取每个人每月的学习费十元至三十元(根据您的家庭条件随便交费),再无其它的收费。耐心辅导,包教包会。(非诚勿扰)</b></p> <p class="ql-block"> “起承转合”顾名思义,指的是诗歌在内容上四个有机的组成部分:</p><p class="ql-block"> 起:开端,点明主题,交代时间、地点、环境等基本要素。</p><p class="ql-block"> 承:承接,是对“起”的延续、深化或拓展,使意境更加丰满。</p><p class="ql-block"> 转:转折,是全诗的关键与高潮。笔锋一转,开辟新境,或由景入情,或由事入理,引出核心情感的抒发。</p><p class="ql-block"> 合:收束,总结全诗,回扣主题,往往能产生言有尽而意无穷的审美效果。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例1、杜甫《登高》</span></p><p class="ql-block">风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。</p><p class="ql-block">无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。</p><p class="ql-block">万里悲秋常作客,百年多病独登台。</p><p class="ql-block">艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 一、 起:破题定调,营造氛围</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 首联:“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 译文:风急切地吹着,天空高远,猿猴发出悲哀的啼叫声,水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span>诗人一开篇,就直接扣住“登高”之题,为我们描绘了一幅登高远眺的宏观画卷。他选取了“风”、“天”、“猿”、“渚”、“沙”、“鸟”六个意象,并用“急”、“高”、“哀”、“清”、“白”、“回”这些词语进行修饰。</p><p class="ql-block"> 短短十四字,勾勒出夔州秋日空旷、萧瑟而又动荡的江边景象。尤其是“猿啸哀”三字,为全诗定下了悲凉、哀伤的基调。这个“起”不仅交代了环境,更预先灌注了情感,可谓“未成曲调先有情”。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 二、 承:渲染拓展,深化意境</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 颔联:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 译文:无边无际的树木萧萧地飘下落叶,长江滚滚涌来奔腾不息。</span></p><p class="ql-block"> 它紧承首联的秋景,但将视野拉得更为宏阔。上句“无边落木”承接“风急”,写山景,展现了秋意的肃杀与生命的衰败;下句“不尽长江”承接“渚清”,写江景,展现了时空的永恒与历史的流逝。</p><p class="ql-block"> 这一联通过“无边”和“不尽”,“萧萧下”与“滚滚来”的对比与对仗,将眼前的秋景升华至对宇宙、人生、时光的哲思层面。它极大地深化和拓展了首联营造的意境,使悲秋之感不再局限于个人感官,而具备了浩渺的时空感。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 三、 转:由景入情,点明诗心</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 颈联:“万里悲秋常作客,百年多病独登台。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 译文:漂泊万里,在这悲凉的秋天里我常常客居他乡,一生当中疾病缠身今日独上高台。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> </span>这就是全诗的“转”。在前两联充分写景铺垫之后,笔锋陡然一转,从对外部世界的描绘,转向对内心世界的直抒胸臆。“万里”写漂泊之远,“悲秋”点明时节之感,“常作客”道出羁旅之久;“百年”喻指人生暮年,“多病”陈述身体之苦,“独登台”则道尽了形单影只的孤寂。</p><p class="ql-block"> 这一“转”是全诗情感的火山口。它将前面积蓄的所有萧瑟、浩荡、悲凉的景象,统统收束、沉淀为诗人自身沉痛的人生体验。它是连接景与情的桥梁,是全诗的灵魂。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 四、 合:收束总结,余韵悠长</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 尾联:“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 译文:历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓,穷困潦倒,近日又因病戒了酒,满心的悲愁更难以排遣。</span></p><p class="ql-block"> 这就是“合”。它是对颈联情感的进一步总结和深化。“艰难苦恨”是对个人身世与时代动荡(安史之乱后的乱世)的概括,正是这些导致了“繁霜鬓”(白发日多)的结局。最沉痛的是末句“潦倒新停浊酒杯”,连借酒浇愁的权利都因贫病而被迫放弃。</p><p class="ql-block"> 这个“合”收得极其有力,又无比苍凉。它将个人的悲剧置于时代的“艰难”背景之下,提升了诗歌的思想深度。它以一种“欲哭无泪,欲诉无声”的姿态作结,悲情达到了顶点,却又戛然而止,给读者留下巨大的回味与震撼空间,真正做到了“合”而有余味。</p><p class="ql-block"> 总结:通过《登高》的剖析,我们可以看到,“起承转合”绝非一个呆板的公式,而是一个环环相扣、层层递进的有机生命体。</p><p class="ql-block">起如开门见山,引人入胜;</p><p class="ql-block">承如顺水行舟,渐入佳境;</p><p class="ql-block">转如峰回路转,别有洞天;</p><p class="ql-block">合如船到码头,心潮难平。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 一、何为“起承转合”?</b></p><p class="ql-block"> 当我们欣赏一座精美的建筑时,会发现它有其内在的结构:地基、立柱、飞檐、穹顶,层层递进,形成一个完美的整体。格律诗,尤其是律诗,也是如此。它拥有一个历经千百年锤炼而形成的经典结构范式——“起承转合”。</p><p class="ql-block"> 这个结构不仅规定了诗歌在形式上的对仗与押韵,更规划了诗意、情感与思想的流动路径。</p><p class="ql-block"> 起:开端,点题,交代时间、地点、景物或事件,奠定全诗基调。</p><p class="ql-block"> 承:承接,对“起”句的内容进行深化、扩展或具体描绘,常与“起”句构成对仗,使画面更丰满。</p><p class="ql-block"> 转:转折,将诗境推开一层,由景入情,由事入理,或引入新的视角与元素,是全诗诗意升华的关键。</p><p class="ql-block"> 合:收束,总结全诗,回扣主题,抒发核心情感或点明哲理,给人以完整的印象和悠长的回味。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 二、 案例解析:《登金陵凤凰台》的起承转合</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 首联:“凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 译文:凤凰台上曾经有凤凰鸟来悠游,凤去台空只有江水依旧奔流。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 【起】破题引入,奠定苍茫基调</span></p><p class="ql-block"> 诗的首联,直接扣题“登金陵凤凰台”。诗人从凤凰台的传说起笔,“凤凰游”充满了瑰丽的想象与往昔的繁华。但紧接着,“凤去台空”四字,急转直下,将历史的盛况一笔勾销,只剩下亘古不变的江水依旧奔流。这一“起”,一有一无,一昔一今,瞬间拉开了历史的纵深,奠定了全诗怀古伤今、物是人非的苍凉基调。起得高远,也起得深沉。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 颔联:“吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 译文:吴国宫殿的鲜花芳草遮没荒凉小径,晋代多少王族已成荒冢古丘。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 【承】铺陈展开,深化历史感慨</span></p><p class="ql-block"> 颔联紧承首联的“凤去台空”,将视野从传说拉回到具体的历史遗迹。诗人选择了金陵历史上两个鼎盛的朝代——吴与晋。“吴宫花草”曾经的姹紫嫣红,如今已湮没在幽僻的小路之下;“晋代衣冠”当年的风流显赫,最终也化作了一座座荒芜的古墓。这一联,通过对“花草”、“衣冠”这些具体意象的今昔对比,极其凝练而形象地深化了首联的沧桑之感。这是对“起”的具象化铺陈,使历史的虚无感变得触手可及。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 颈联:“三山半落青天外,二水中分白鹭洲。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 译文:三山云雾中隐现如落青天外,江水被白鹭洲分成两条河流。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 【转】宕开一笔,拓开壮阔空间</span></p><p class="ql-block"> 颈联是全诗最关键的“转”。诗人的目光不再局限于历史废墟,而是猛地投向远方,转向了无比壮阔的自然景象。若隐若现的三山,仿佛坐落在青天之外;被白鹭洲分割的江水,奔涌不息。这一“转”,妙不可言。它从历史的幽思中转到了地理的旷远,从时间的纵深转到了空间的辽阔。景象雄浑博大,气势恢宏。然而,这并非单纯的写景。这永恒而冷静的自然,与上一联短暂而繁华的人事形成了强烈的对照,仿佛在说:无论王朝如何兴替,山河依旧永恒。这为尾联的抒情埋下了伏笔。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 尾联:“总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 译文:那些悠悠浮云总是遮蔽太阳的光辉,登高不见长安城,怎么不让人内心沉痛忧郁。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 【合】收束点题,抒发核心情志</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span>尾联是“合”,是诗眼的所在。诗人巧妙地将眼前的景象(浮云遮日)与自身的遭遇、国家的命运联系起来。“浮云”喻指蒙蔽皇帝的奸佞小人;“日”象征皇帝与朝廷。诗人由登台远眺而“不见”长安,自然而然地引出了全诗的核心——“愁”。这个“愁”,不仅是怀古之幽愁,更是对现实政治的深切忧虑,以及自身报国无门、被排挤出京的深重苦闷。它回扣了首联的“凤去台空”(象征盛世不再),并将前三联所有的历史感慨与自然景象,都收束、升华到这一腔家国身世的悲愁之中。结尾“使人愁”三字,余韵悠长,将个人的情感投射于无尽的历史与天地之间。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 三、 总结:“起承转合”的结构魅力</b></p><p class="ql-block"> 通过以上分析,我们可以看到,《登金陵凤凰台》完美地诠释了“起承转合”的结构魅力:</p><p class="ql-block"><b> 起如凤鸣,先声夺人:开篇即引入核心意象,奠定全诗感情基调。</b></p><p class="ql-block"><b> 承如台基,稳固深化:紧扣起句,用精工的对仗将情感具体化、画面化。</b></p><p class="ql-block"><b> 转如飞翼,别开生面:在铺垫充足后,巧妙转折,引入新元素,开拓新境界,为最终的抒情搭建桥梁。</b></p><p class="ql-block"><b> 合如龙首,画龙点睛:收束全篇,点明主旨,使前面所有的景、事、史都服务于最终的情感表达,形成一个浑然的艺术整体。</b></p><p class="ql-block"> “起承转合”绝非僵化的公式,而是诗意逻辑的自然体现。它如同一条河流,有源头(起),有流淌(承),有波澜(转),最终汇入大海(合)。掌握这一结构,不仅能帮助我们更深入地鉴赏古典诗歌的匠心独运,也能为我们自己的文学创作提供宝贵的结构思路。</p> <p class="ql-block"><b> 亲爱的读者朋友们,您若愿意加入《蔡宝瑶格律诗讲课群》学习写诗,请您先加蔡宝瑶的个人微信:15272494694,然后我再来接您进群学习。一个月讲十节课(当前讲课的时间定于晚上七钟开始),其它的时间指导大家写诗,并在讲课群里公开点评和修改群员的诗。因我生了大病,需要钱治疗,为了自救,所以带病讲课,收取每个人每月的学习费十元至三十元(根据您的家庭条件随便交费),再无其它的收费。耐心辅导,包教包会。(非诚勿扰)</b></p>