思政引领，铸魂育人—宁城县小城子镇中心校道德与法治教研活动

齐彩玲

　　为推动《道德与法治》课程落地生根，将“家国情怀”融入课堂教学，我校今日开展以大思政视域下的“家国情怀”教育为主题教研活动，全体道法教师齐聚一堂，共探育人新路径。

精心部署 妥善安排

　　2025年10月16日中心校下发小城子镇中心校“道德与法治”学科教研活动的通知，本次活动包括观摩课堂和精彩点评。

观摩课堂 聆听感悟

　　活动伊始，刘佳老师以《公民意味着什么》为示范课例，通过“分享国家成就”、“汇报中国贡献”、“分享励志故事”让学生感受到祖国的强大，为祖国感到骄傲和自豪。刘佳老师教学环节严密，语言丰富，通过视频导入激发学生兴趣，再通过各种活动引导学生探究中国成就，充分调动了学生参与课堂的积极性。刘老师还注重课堂评价，评价形式多样。

　　齐彩玲老师讲授了《中华民族一家亲》一课，通过“中华民族大家庭”、“分享民族交往交融事例”“查找民族分布特点”等趣味环节，让学生直观感受中华民族是一个大家庭，形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的中华民族共同体。课堂上，孩子们手写祖国建设我来做心愿卡，讲述三千孤儿入内蒙、张骞出使西域的故事，在互动中深刻理解“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的内涵。

精彩点评 共同交流

　　“教而不研则浅，研而不教则空。”听课结束后，与会老师对两节展示课进行了真诚而精彩的点评，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，从不同方面提出了自己的看法和观点，这对于促进老师的专业成长具有重要的价值。李宏秀校长点评道，思政课堂要善于运用跨学科教学，紧扣学生特点，把家国情怀体现的更直接，培根铸魂，立德树人。黄翠莲主任总结了两位老师的教学活动，学习中有大量资料支撑，依据主题设置一系列活动，将所学知识应用到行动中。

本次教研打破了传统课堂的边界，让家国情怀不再是口号，而是可触摸、可实践的教学内容。老师们纷纷表示，将把研讨成果融入后续教学，让《道德与法治》课程真正成为涵养学生爱国情、强国志、报国行的“主阵地”。