<p class="ql-block"> 为推动课堂教学创新，促进教师专业发展，康城小学于2025年10月21日、22日开展了英语、综合组公开课展示活动。英语组与综合组教师们立足学科特色，精心打造了多节优质课例。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 安芳老师本节课综合运用了情境教学法、任务驱动法、合作学习法等多种教学方法，精准匹配小学生的认知特点。通过哪吒、敖丙等热门 IP 和李白与汪伦的友谊故事，创设贴近学生生活和文化认知的情境；以分组竞赛、思维导图汇报等任务激发学生的参与热情；借助歌曲巩固、鬼脸模仿等趣味活动，营造轻松愉悦的课堂氛围，有效调动了学生的学习主动性。</p> <p class="ql-block"> 于彬教师授课的BLet’s talk部分围绕“朋友”主题，以对话教学为核心，目标明确。帮助学生掌握描述朋友特征（外貌、性格、行为）的句型，如“Who's your best friend? He/She is... He/She often...”，并引导学生思考“如何选择朋友”。教学内容与单元主题“友谊”紧密关联，通过真实语境对话，传递了“朋友应相互帮助、带来快乐”的价值观，较好地落实了新课标中“人与社会”主题群的要求。</p> <p class="ql-block"> 刘李红老师讲授主题为“朋友”，整个课堂始终贯穿唱名和音符这对好朋友，课程内容设计环环相扣。通过教学生反复的认读唱名和音符，练唱上行音阶和下行音阶，学生逐渐对唱名和音符知识掌握，再配合歌曲《我的朋友就是你》，让学生将所学的知识作用在歌谱中，逐步提高识谱能力。游戏环节学生在游戏中的积极表现，更是在音乐知识和歌曲相互配合下，升华了歌曲《我的朋友就是你》欢乐气氛！</p> <p class="ql-block"> 郭玲郡老师本堂课根据水平一学生的身心特点，以新课程标准为指导，以“学生发展，强身育人”为教育目标。通过设置跨学科主题“物资运输战”，将移动性技能“爬行、跑”，操控性技能“投掷"进行知识与技能合理组合，设置不同战争情境，通过跨学科综合实践活动，让学生了解战争中物资保障的艰辛和重要性，感悟物资运输队不畏艰难、英勇战斗的精神，引导学生在体育活动中综合运用国防教育知识与体育技能的融合，培养学生的爱国热情与责任感。</p> <p class="ql-block"> 在随后的评课环节，老师们各抒己见，既肯定了英语课的情境化、游戏化设计让语言学习趣味盎然，也赞赏了综合课将学科知识与生活、德育紧密结合的创新做法。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后，任泉生校长总结提出青年教师成长的道路还很长，希望大家以此次教研活动为契机，再接再厉！</p> <p class="ql-block"> 本次公开课活动是一场教学智慧的盛宴，也是一次专业成长的契机。从英语组到综合组，每一堂课都凝聚着教师的匠心与智慧。相信通过这样的教研活动，康城小学的教师们将继续深耕课堂、创新教法，为学生全面发展筑牢根基，推动学校教育教学质量迈向新高度。</p>