<p class="ql-block"> <b style="font-size:22px;"> 展风采 真教研 共成长——双语学校六年级语文教研活动</b></p><p class="ql-block"> 每一节精彩的课堂，都离不开一次次深思熟虑的琢磨，只有一次次的付出，才有一次次的进步。</p><p class="ql-block"> 老师们积极备课，以生活中常见的事例来举例，通过演示、问答、实验等教学方法，引导学生自主探究，小组讨论并得出自己的见解和看法，让学生觉得语文来源于生活，又应用于生活。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 王老师所讲的《竹节人》，带领学生共同穿越时空，回到那个物质匮乏却精神富足的年代，进行了一场充满童趣与智慧的精神之旅。</p> <p class="ql-block"> 任老师讲的《六月二十七日望湖楼醉书》，如同一场酣畅淋漓的心理“过山车”，让学生在这短短的28字中感受到天气的乾坤变幻，不仅让学生读懂了景象，更触摸了一位伟大诗人的灵魂底色。</p> <p class="ql-block"> 赵老师的“演讲稿”，通过老师循循善诱的引导，让学生从最初的胆怯羞涩到最终站在讲台上自信的发出自己的声音。让大家深深的感受到，这不仅仅是一堂写作课，更是一堂综合性的语文实践课和人格成长课。</p> <p class="ql-block"> 每一次教研，都是一次专业的提升；每一次教研，都是一次成长；每一次教研，都是为了孩子们；每一次教研总会有新的收获！</p><p class="ql-block"> “研”途有你，一起共成长，每一次教研都是思维的碰撞！教有所获，研有所得，不辜负每一份辛勤的付出，只为把更好的教育带给孩子们！</p> <p class="ql-block"> 陈清喜校长围绕近期开展的听评课活动进行交流总结。针对课堂中发现的问题进行有效的点评和指导。让老师们深刻的认识到语文教学的真谛，是让学生们掌握如何用语言去思考，去沟通，去影响他人。老师们将继续努力和探索，让语文课真正成为学生终身受用的、充满力量的生命课程。</p> <p class="ql-block"> “教无涯，研无尽”。教和研是教学的双翼，只要有教学就会有问题，就需要进行研究，只要我们相互学习，共同切磋，共享交流，定能提高教学水平。让我们展开教研的翅膀奋力飞翔，砥砺奋进，谱写语文教学新篇章。</p>