故事为引，说理为核，多元呈现数学思维——丹灶小学“数学思维多维秀”活动侧记

丹彩教育

　　当抽象的数学借由故事、思辨与实践变得可感可触，丹灶小学“数学思维多维秀”活动近日在校园精彩启幕，为孩子们搭建起触摸数学本质、展现思维魅力的多元舞台，让数学与童真碰撞出别样火花。

　　一至三年级：童声绘数，故事里藏着数学趣。

一年级学子用童趣演绎知识：伍慧敏以《可爱的小猫》为载体，将“减到没有”的减法逻辑融入小猫丢球的日常，让抽象算式变生动；陈俊朗讲述《小刺猬的果子派对》，在认识1-10数字的同时，借分享果子传递合作温情；黄酉亮通过《小猫钓鱼》，带大家初探数字增减的乐趣。

　　二年级学生创意升级，表达更富活力，伍淑媛头戴自制头饰演绎《小猴子分桃》，让数量分配直观可感；欧阳晨瑶手持画板讲述《小熊卖鱼的故事》，鲜活呈现卖鱼中的数学知识；邓伊宸以西游记为主题演绎乘法口诀，瞬间点燃现场气氛，郑绮岚、叶莹莹也分别将倍数认识、运算符号等知识融入情境故事，让学习充满乐趣。

　　三年级学生则将目光投向数学先贤，分享欧拉、华罗庚、韦东奕、高斯等数学家的故事，讲述他们对数学的执着探索与卓越贡献，让同学们从榜样的经历中，读懂热爱与坚持之于数学学习的意义。

　　四至六年级：思辨探理，说理中解锁数学魂。

四年级“说题比赛” 亮点纷呈：谢雨萱聚焦“一个因数（0除外）不变，另一个因数越大积越大”的规律，用多组实例清晰验证，让抽象规律落地；冯厚恩围绕“0为什么不能做除数”展开剖析，从除法意义出发结合实例，层层拆解数学逻辑。

　　五年级易婷薇深耕经典，以“鸡兔同笼”问题为切入点，细致讲解解题思路，带领大家领略典型题型的思维魅力。

　　六年级学生则立足实践，聚焦“齿轮中的数学”，结合齿数、转速等元素，阐述其中蕴含的比例、周长等知识，直观展现数学在生活与工程中的实用价值。

　　这场“数学思维多维秀”，早已超越活动本身，成为一次数学与孩子的温暖对话。它打破课本的刻板印象，以故事、演讲、说题等多元形式，让数学变得鲜活有趣，在孩子们心中播下热爱数学、乐于思考的种子。相信在这份趣味与启迪的滋养下，孩子们未来能在数学的天地里，收获更多成长与惊喜。