<p class="ql-block"> 当教育的巧思遇见孩子的视角，每一面墙都成为会“说话”的伙伴，每一个区域都化作探索的乐园。为进一步践行“以儿童为中心”的教育理念，激发教师环创智慧，我园开展了区域活动与主题墙环创评比活动，让我们一同走进这场充满童真与创意的视觉盛宴。</p> 区域探秘：小空间里的大世界 <p class="ql-block"> 各班教师以幼儿兴趣为出发点，结合年龄特点与发展目标，将教室打造成一个个功能鲜明、充满趣味的探索空间，<span style="font-size:18px;">每一个区域都暗藏教育巧思，</span>孩子们在此肆意挥洒灵感，既保障了幼儿自主选择的权利，又为其个性化发展提供了充足空间。</p> 主题墙韵：“墙面”会说话，成长看得见 <p class="ql-block"> 主题墙是班级教育理念与课程脉络的载体，更是幼儿成长轨迹的直观呈现。本次评比中，各班主题墙打破“教师主导创作”的模式，让幼儿成为真正的“主人”。</p> 评比时刻：交流中碰撞教育火花 <p class="ql-block"> 评比现场，评委们围绕区域创设的教育目标、材料投放的层次性，以及主题墙的内容生成、幼儿参与度等方面进行现场观察与细节考评。评委们边观察边记录，从“儿童视角”、“教育价值”、“创意呈现”三个维度进行综合评定。</p> <p class="ql-block"> 此次环创评比活动，不仅展现了我园教师的专业素养与创意能力，更让“儿童立场”深入人心。未来，我园将以此次活动为契机，持续探索环创新思路，让每一面墙传递温度，每一个区域承载成长，为孩子们打造更优质、更灵动的教育环境，让童心在创意的沃土中肆意绽放！</p> <p class="ql-block">照片：各班教师</p><p class="ql-block">编辑：余倩</p><p class="ql-block">审核：张欣</p>