勤耕育人沃土，点亮成长星光——记陆碧云老师的教育人生

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勤耕教坛守初心，一支粉笔绘芳辰。

情牵桃李春苗壮，志系课堂雨露匀。

朝伴书声迎晓日，暮随灯火改芳文。

若问耕耘何所得，满园学子自成林。

从1991年7月走出玉溪师范学校校门，到2016年成为江川县《品德与社会》中心教研员，陆碧云老师在小学教育这片土地上，已默默耕耘34载。34年教龄里，她有30年担任班主任，先后承担小学低年级语文、数学与高年级语文科教学，还曾兼任年级教研组长4年、年级组长3年、校刊编辑2年。她始终以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的教育理念，用一颗赤诚的教育之心，在日复一日地坚守中，践行着一名小学教师的责任与使命。

修身笃学——以成长之力筑牢教育根基

“选择教师职业，便要终身与学习为伴。”这是陆碧云老师从教以来始终坚守的信念。参加工作以来，她从未停下提升自我的脚步，她通过周政治学习，向书本和同事学习、外出参观（听课）、提高学历、继续教育、校本培训、国培计划等方式的学习，不断完善自己的专业知识结构，更新教学理念、开放教育思想、转变学习方式，努力提升自我专业素养，争做学生喜欢、家长满意、领导放心、社会尊重的教师。

爱心育人——以自主管理点亮班级之光

“教育的本质是爱和唤醒。”30年的班主任工作，让陆碧云老师深刻明白：“没有爱，就没有真正的教育，让学生成为班级主人，才能实现真正的成长”。她始终把班级当作学生的“第二个家”，以“爱”为底色，推行“自主化管理”模式，让每个孩子都能在班级中找到归属感与价值感。学生的习惯养成、学习兴趣、性格变化，她都能如数家珍，用点滴关怀呵护每个孩子的成长。多年来，她所带的班级始终班风正、学风浓，健康向上、朝气蓬勃，从未出现一名学生流失。她也先后被学校评为“优秀班主任”“先进教师”，2015年支教期间还获评“优秀支教教师”，这份认可，源于家长的信任，更源于学生的喜爱。

研训共进——以经验分享带动团队成长

“一个人的成长是微光，一群人的成长才是星河。”作为骨干教师，陆碧云老师在提升自我的同时，始终不忘带动身边教师共同进步，用经验分享与实践指导，为团队成长助力。她所任教学科教学成绩突出，多次名列区第一名。教育科研成绩显著，任年级教研组长期间，高效开展教研工作，多次开展语文专题讲座，与老师们纵深研讨，多方面，多角度探寻教育之路；任年级组长期间，以身作则，榜样先行。为突破瓶颈，整理出学科系统的复习纲要；课堂竞赛分获多次荣誉。在课题研究与经验推广上，她积极参与、主动分享。针对课堂教学实际问题，她先后参与《写作方法的创新教学策略研究》《“双主互动”课堂模式在小学教学中的推广应用》《“红色经典代代传”校本教材的研发与应用研究》《小学语文略读课模式探究》《实现大阅读的优化与改进——“亲子”阅读策略》等课题研究，均圆满结题，获专家组高度评价。多次为学校提供示范课、观摩课和研讨课。青年教师的成长的路上，陆老师的身影也是最靓丽最忙碌的一道风景线。

载誉前行——以平凡坚守书写教育答卷

34载教坛耕耘，陆碧云老师用汗水与付出，收获了累累硕果，也赢得了学生、家长与社会的认可。教学成绩方面，她任教的学科多次在县、镇统测中名列前茅。教研成果方面，她多次在教学竞赛中获奖。个人荣誉方面，由于成绩突出，她1999年被县委政府表彰为县级“先进教师”，2004年在江川县小学骨干教师、学科带头人培训中，评定为“县级骨干教师”，2009年被表彰为镇级“先进教师”，2012年被表彰为镇级“优秀班主任”，2013年被县委政府表彰为县级“优秀教师”，2015年获“优秀支教教师”，2024-2025学年被宁海街道表彰为“优秀教师”。她始终以高标准完成教育教学工作。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”面对荣誉，陆碧云老师从未停下脚步。她常说：“努力做个有效教师，就是我今生的追求。”如今，她依然坚守在小学教育一线，用赤诚之心对待每一个学生，用严谨态度对待每一堂课，在平凡的岗位上，继续书写着属于自己的教育人生。

编辑：大街小学大庄校区五、六年级组

审核：鲁华刚