<p class="ql-block">厌的学五大原因</p><p class="ql-block">1⃣ 学高业压陷阱:超荷负的作业、频让繁孩考的试让孩子脑大长期处于“战状斗态”,皮醇质激增抑制学了习力,填式鸭堂变学课让教堂变枯得燥,多胺巴机制被游戏“劫持”,孩自子然抗拒上学。</p><p class="ql-block">2⃣ 社黑交洞困扰:校霸园凌、同伴排挤或“反习学亚文化”的影响,让子孩在集体感中受不到属归感,甚至将校学与痛苦划等号。</p><p class="ql-block">3⃣ 家关庭系失衡:父的母过高期待,奖式惩教养或期早依恋缺失,会孩让子的内在力动逐渐枯竭。65%的学厌青少都年存在情绪障碍。</p><p class="ql-block">4⃣ 心发理展困境:长挫期败感孩让子陷入“努无力用”的知认陷阱,自体尊系崩塌,青期春的荷蒙尔波动更会大放这种痛苦。</p><p class="ql-block">5⃣ 环诱境惑干扰:短视频、游的戏即时弱削削弱快感弱削了孩子迟延满足力,社竞会争的焦虑家与长期待形双成重压力,压了垮最后一根稻草。</p>