学履职之道明治校方向，探安全之策固育人根基

曾凡姝

培训第二天，我们有幸聆听了两场干货满满的专题讲座，分别由张坚民教授与夏雪博士主讲，内容兼具理论深度与实践指导性，为在场学员带来了一场思想盛宴。

张坚民教授以“书记、校长角色定位与履职能力模型构建”为主题展开分享。讲座中，张教授首先明确书记、校长在校园治理中的核心角色定位，厘清权责边界与协作关系；随后深入解析履职能力模型的构建逻辑，明晰模型构建中的三大维度和九项核心能力；最后针对“如何不断提升履职能力”给出具体路径，明确成长方向。

整场讲座条理清晰、重点突出，为书记校长们更好地担当校园发展“领航者”提供了系统的理论支撑与实践参考。讲座最后，张教授向广大学员提出了四点期望：要心中有党，做政治上的明白人；心中有民，做人格上的高尚人；心中有戒，做遵规守纪的老实人；心中有责，做事业上的领路人。

（谷城县实验幼儿园党支部书记、园长庞娟进行导课介绍及总结发言）

夏雪博士带来“校园安全风险识别与防控体系建议”专题讲座，以真实的“学生体育课受伤案”为切入点，迅速引发在场学员的共鸣。

夏博士引导大家围绕案例展开热烈讨论，从不同角度分析校园安全管理中的潜在漏洞；随后结合事实依据与法律依据，深入论证校园安全风险的识别方法与防控要点，提出构建全流程、多维度防控体系的具体建议，让学员们不仅掌握了安全风险处理的实操技巧，更强化了“预防为先”的安全管理意识。

（学员围绕案例展开热烈讨论）

两场讲座虽聚焦不同主题，却共同指向“提升校园治理效能”的核心目标。参会学员纷纷表示，将把讲座中的所学所思转化为实际工作举措，切实提升自身履职能力与校园安全管理水平，为推动谷城教育高质量发展筑牢基础。