10月23日，河北平山中学召开教学教研工作专题调度会，分析当前教学现状，精准把握教研动态，进一步优化教学策略，提升教育教学质量。党总支书记常俊光、校长副书记王海平、主管教学副校长邢跃平、副校长王永军、副校长邢文平、年级主管、教导处主任、学科主任、备课组长及教导处全体人员参加会议。会议由邢跃平主持。 邢跃平首先对教导处人员分工和工作职责作详细说明。他要求全体教学管理干部和教研骨干要充分认识此次调度会的重要性，聚焦问题，求真务实，确保会议取得实效。 王海平强调了教学调研工作在学校发展中的基础性与先导性作用，教导处人员多，工作量大，要求必须做到链条清晰，落实管理，组织好各类学校考试，善于运用多种调研工具和方法，让数据说话，使教学决策更具科学性和针对性。 常俊光对教导处长期以来为保障学校教学秩序、提升教育质量所付出的努力和取得的成效给予了充分肯定。对下一步教导处的工作，常俊光提出了几点要求：一是把稳“方向盘”，坚持正确育人导向。教导处全体成员要提高认识，高度重视自己的岗位。二是聚焦“高质量”，深化教学改革创新。教导处要引导教师积极探索基于核心素养的课堂教学模式，完善教学质量评价体系，更加注重过程性评价和发展性评价，激发教与学双方的内生动力。三是建强“主力军”，激发教师队伍活力。教导处是教师专业成长的重要推动者。要搭建更多平台，鼓励教师开展教学研究，支持发展教师的教学工作。四是强化“协同性”，提升管理服务效能。教导处进一步强化内部协同，形成育人合力。常俊光表态，即使学校经费紧张，也要保障教师培训提升。 本次教学调研工作调度会，是一次情况的梳理会、问题的诊断会，更是一次工作的部署会、行动的动员会。它统一了思想，明确了路径，为学校后续精准实施教学干预、高效开展教研活动、全面提升教育教学质量奠定了坚实的基础。 <h5><b><font color="#9b9b9b">图/史敏</font></b></h5><h5><b><font color="#9b9b9b">文/李建利</font></b></h5><h5><b><font color="#9b9b9b">校对/张晓卉</font></b></h5>