<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"> “春风化雨，润物无声；桃花依旧，香满人间。”2025年10月22日上午，察布查尔县音乐工作室联合霍城县音美名师工作室教研活动“联谊教研训，促美育同行”在察布查尔县城东实验中学顺利进行。本次活动由城东实验中学察布查尔县音乐工作室王丽老师主持。城东实验中学副校长贺舒娟、察布查尔县音乐工作室指导组老师们以及来自全县各中小学音乐、美术老师参加本次教研活动。</p> <p class="ql-block"> 第一节课是来自霍城县的教学能手王琼老师所上的人教版八年级上册第三单元《学习项目一 多样的复调》，教师聚焦在“把复杂概念变简单”和“带学生玩起来”，能避开专业术语（如“对位法”），用初中生易懂的类比（如“对话”“接力唱”）拆解“复调”，快速帮学生区分复调与单旋律、主调的差异，不搞理论灌输。</p><p class="ql-block"> 用清晰的指令（如“先听上一行的旋律，再听下一行晚一点进来的旋律”），引导学生专注听“多旋律的配合”，而非只听单一旋律，帮学生建立“立体听觉”的意识。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是察布查尔县音乐工作室主持人王丽老师的《音乐的独特魅力》，教师本课用了近20首音乐+视频的方式教学，通过课程设计，能让学生在音乐的海洋中尽情遨游，感受音乐的魅力，提升音乐素养。 </p><p class="ql-block"> 这节课，核心始终围绕“音乐+视频”，精准“凸显音乐独特魅力”，而非单纯看“素材多不多”，让学生一眼看清旋律“对话”，直接帮学生理解了音乐魅力的核心——立体听觉，素材选得准、用得实”。实现了“感知魅力”的教学目标。</p> <p class="ql-block"> 第三节课是察布查尔县年轻的音乐教师张雪艳所授的八年级上册《学习项目一 多样的复调》，教师用“双人对话”类比复调，学生能说出“两个旋律一起唱，不是一个唱”，说明核心概念传递到位，没有让学生陷入理论困惑，达成了“感知复调本质”的目标。</p><p class="ql-block"> 最后全班二声部节奏练习能完整配合，学生在实践中切实感受到“多旋律配合”的效果，比单纯听赏更易理解复调的“多样”，活动设计接地气、有实效”。</p> <p class="ql-block"> 第四节课是霍城县名师工作室主持人马翠凤老师的人教版七年级上册《伟大的征途 永恒的旋律》。教师把演唱与实践相结合，用行走坚定的脚步模仿红军长征的艰难，激活红色情感共鸣。用动作表现征途场景，学生设计“踏步前行”的简单动作，加入肢体配合，让学生感受:原来红色歌曲唱起来这么有力量。课堂不仅完成了教学任务，还让学生真正对《征途》的主题产生共鸣，激发了对红色音乐的兴趣”。</p> <p class="ql-block"> 课堂活动结束后，四位授课教师对自己的教学活动情况进行反思，听课老师们积极参与评课，针对教学设计，围绕教学目标、组织形式、学生的反应等方面进行了认真的点评，各抒己见，提出了许多可行性意见和建议，大家在评课中畅所欲言、积极探索、互相学习。最后，王丽老师总结本次公开课中的亮点和有待改善的地方，同时对之后的县级公开课提出新的标准和要求。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"> “莺初解语，最是一年春好处，无边风光一时新”，通过本次教研活动，教师们深刻认识到良好的课堂互动对于提高教学效果的重要性。积极的氛围能够激发学生的学习兴趣，多样化的设问促进学生思维的拓展，教师们将在今后的教学中积极运用这些互动技巧，提高课堂教学质量，让学生在更加生动有趣的课堂中学习成长。</p><p class="ql-block">撰稿编辑 | 王琼</p><p class="ql-block">审核:马翠凤</p>