<p class="ql-block ql-indent-1">为推进聊城市小学道德与法治学科“数字赋能教师专业成长”研修平台建设，强化市县区指导专家核心成员的统筹引领作用，切实提升平台服务教师成长的实效。于2025年10月23日晚上七点至八点，聊城市小学道德与法治学科市县区指导专家以线上形式召开会议，由市指导专家副组长王静主持。全市核心指导团队成员通过线上平台齐聚，围绕研修平台前期运营总结、后续工作部署展开深入交流，会议按既定三大议程有序推进，为平台提质增效明确路径。</p> <p class="ql-block">会议第一项：肯定实绩，凝聚共识</p><p class="ql-block ql-indent-1">王静老师聚焦研修平台前期工作回顾。系统梳理了近阶段平台建设与运营的关键进展，重点肯定了各县区指导专家的辛勤付出与突出成效。据悉，各县区专家立足本地教师数字素养提升需求，在研修平台资源建设、教师数字能力培训等方面深耕细作，不仅搭建了 “资源共享、经验互通” 的研修通道，更有效破解了教师在数字工具使用、平台资源应用中的实操难题，推动辖区内教师数字教学能力与平台使用率同步提升。会议强调，各县区专家的精准指导是研修平台发挥实效的核心支撑，前期形成的 “需求导向建资源、问题导向搞培训” 的工作模式值得推广，为后续平台优化奠定坚实基础。</p> <p class="ql-block">会议第二项：明确任务，精准发力</p><p class="ql-block ql-indent-1">在下一步工作安排议程中，会议围绕研修平台提质增效，明确两大核心任务。其一，组织各市县区专家开展平台专题直播报告。要求各县区专家精心设计直播内容，通过线上直播形式实现数字研修经验全市共享，助力各县区教师快速掌握平台使用要点与数字教学核心能力。其二，规范十月份、十一月份研修平台工作简报报送。为市级统筹优化平台功能、调整研修方向提供精准数据支撑与决策参考。两项任务的部署，进一步细化了平台运营路径，让后续工作目标更清晰、发力更精准。</p> <p class="ql-block">会议第三项：锚定方向，聚力前行</p><p class="ql-block ql-indent-1">会议最后，市级指导专家组长王建英对本次线上会议进行全面总结。她强调，数字赋能教师专业成长研修平台是推动新时代教师队伍数字化建设的核心载体，市县区指导专家核心成员需进一步强化责任意识，精准把握数字教育改革与教师专业成长的契合点；要以专题直播报告为契机，打破区域壁垒，推动数字研修经验深度碰撞与融合，让优质数字资源惠及更多教师；要以工作简报为抓手，常态化梳理学科研修指导工作。同时，专家对专家团队自身建设提出要求，鼓励大家持续学习数字教育前沿理念与技术，提升数字研修指导能力，以更高标准、更实举措推动研修平台从 “有” 向 “优” 转变，助力全市小学教师数字素养整体提升。总结讲话既肯定了当前工作价值，也为平台后续发展锚定方向，凝聚团队共识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次线上会议的召开，有效梳理了聊城市小学数字赋能教师专业成长研修平台的运营脉络，明确了下一阶段的重点任务，强化了市县区专家核心成员的协同联动。与会专家纷纷表示，将以此次会议为契机，切实落实各项工作部署，充分发挥专业引领作用，为把研修平台打造成教师数字成长 “加油站”、推动全市小学道德与法治学科数字化转型贡献力量。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">照片：张 娜</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">文稿：张 娜</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：张 娜</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初审：王 静</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">终审：王建英</p>