画板(下)——实验小学西区分校少儿图形化编程周四班学习记录5

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<p class="ql-block ql-indent-1">经过第一节课的探索与学习,我们满怀期待地迎来了第二节图形化编程课。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 这节课,我们将迎来怎样的新挑战?又会碰撞出哪些创意火花?让我们一同走进今天的编程世界。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在今天的课堂上,我们将化身小小程序员与艺术家,动手打造一个属于自己的电子画板。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 用代码绘制出五彩斑斓的图案,让编程与艺术完美融合,开启一场别开生面的创意之旅。</p> 任务发布 <p class="ql-block">首先,我们要回顾并梳理上节课的基础程序,包括画笔的初始设定,以及实现画笔跟随鼠标移动的功能。</p><p class="ql-block">接着,我们将学习如何使用“广播”功能,来控制画笔的颜色,让操作更加灵活。</p> 程序编写 成果展示 <p class="ql-block">一起来看看吧~</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同学们表现得都非常出色,不仅完成了任务,还展现出了创造力。我们下节课再见,继续探索图形化编程的奇妙世界!</p>