共话 “校家社协同”,深耕“教联体”实践——栖霞区教育系统执行校(园)长研修班暨青年管理干部培养对象班研训活动

栖霞区青年管理干部培养对象班

<p class="ql-block">  2025年10月23日下午,由栖霞区教师发展中心教育管理中心干部发展部组织的栖霞区教育系统执行校(园)长研修班暨青年管理干部培养对象班研训活动在迈皋桥幼儿园嘉誉山分园举行。</p> <p class="ql-block">  本次活动由栖霞实验幼儿园李芳老师主持,聚焦“区域教联体领衔校、实验校协同育人实践”,邀请了多所校(园)代表分享经验,为区域教育协同发展搭建高效交流平台。</p> <p class="ql-block">  营防中学副校长孟祥林以《“国防+法治”双翼赋能 警校同步实践探索》为题展开分享。该校通过与周边军警单位、龙潭监狱、南京信息工程大学法学院深度共建,创新推出“法治班主任聘任”“校园尊荣讲坛”“人防教研”“少年法院模拟”等特色活动,构建起“四位一体”育人模式,进一步完善校社协同育人服务体系。</p> <p class="ql-block">  燕子矶中心小学副校长耿亮围绕《悦群友学<b>·</b>社教同频》主题,从政策引领、校情所需、育人指向三个维度,系统阐述学校“教联体”建设的探索路径。该校充分挖掘并整合周边社区资源,开发“友学文化课堂”“友学劳动课堂”“友学成长课堂”三大特色课程,同步开展“非遗艺友”“三年陪伴成长计划”“红领巾社区行”“红色万里行”等实践活动,成功构建“三维共联”机制,为协同育人筑牢根基。</p> <p class="ql-block">  迈皋桥幼儿园丁家庄第三分园园长王雅俊,以《社教同频绽书香,教联一体育幼童》为主题交流经验。该园秉持“书香浸润童年,阅读点亮人生”的教育宗旨,以“三位一体”协同机制为核心,整合社区资源组建“导师库”“生命守护团”“家长互助团”,为幼儿打造可触摸、可生长的阅读环境;同时通过“阅读马拉松”“阅读小明星评选”“家庭故事会”等活动,深化文化浸润效果,助力儿童全面发展。</p> <p class="ql-block">  之后,南京师范大学家庭教育研究院副院长华伟教授受邀作专题讲座,以《万物并育,处处生机:“教联体”的设计与实施》为题,从“教联体的前世今生”“教联体的生长历程”“教联体是如何落地生根”三个角度展开,并以高品质家长会为实例,从理论与实践层面深入剖析教联体建设的关键路径,为在场教育管理者提供专业指导。</p> <p class="ql-block">  本次培训活动通过“实践分享+专家引领”的模式,有效打通区域内校(园)协同育人的经验交流渠道,既为参训管理者提供了可复制、可借鉴的“教联体”建设案例,更明晰了校家社协同育人的核心方向与突破路径,为栖霞区教育高质量发展注入协同动能。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">拍照:崔 晨</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">撰稿:潘朋晶</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">编辑:王佳婧</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">初审:姜亚春</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">终审:侯林军</span></p><p class="ql-block"><br></p>