秋意正浓，童趣满园

桃小猫

　　十月的风裹着落叶的私语，将城市染成一片暖橘。在孩子们眼中的秋天，我们重拾了自然最本真的诗意。走进秋天的乐园，这里既是游戏的天地，也是自然教育的课堂，每一片叶子、每一幅涂鸦，都在讲述季节的故事。

　　班级主题墙“秋天里”三个大字跃入眼帘，一张张纸条上记录着孩子们稚嫩的语言:“秋天的风凉凉的”“我喜欢秋天的橘子”，“我们要去秋游啦……”

　　一幅幅抽象的绘画，是孩子们对秋天无限的想象。

秋天到了，孩子们惊喜地发现了地上飘落的叶子，便一个个蹲下来捡起，兴奋地介绍着他们捡到的“宝贝”，一场“我们和秋天的约会”开启了……

有的孩子在细心观察落叶的颜色，有的孩子在对比落叶的大小，有的孩子捧着盛满落叶的盘子，笑容如阳光般洒落。这是一场关于收集与创造的游戏，也是对秋天最直接的触摸。

　　秋风起，柿子红。孩子们通过观察柿子实物，仔细看一看，细心摸一摸，轻轻尝一尝，用语言描述着柿子的形状、颜色、味道，沉浸在对柿子特征的感知之中。

孩子们用粘土制作一个个逼真的柿子。柿子的形状简单却充满魅力，孩子们挑选橙色粘土，轻轻揉成一个圆球形，然后轻柔地压扁，再用生机勃勃的绿色雪花片做上果蒂，赋予作品的艺术感。

　　与秋天相遇，与自然对话，美好的秋游，是一场奇妙的发现之旅，有你、有我、有他(她)。

　　传统塔楼飞檐翘角，木柱深沉，我们在石阶前合影，身后的古建诉说着岁月静好。

　　秋天的自然美育——树皮拓印。我们一起触摸大树的皮肤，蜡笔轻轻地游走，树皮的纹路爬上画纸。在深浅笔触里藏着树的纹路与秋天的故事。带着这份独有的浪漫，让我们继续探索大自然的神奇吧！

　　原来最美的风景，不在远方，而在孩子举起画纸时那抹笑意里。

　　在秋天这样美的季节里，孩子们寻找秋天、品尝秋实，多姿多彩的秋天给孩子们提供了触摸、观察、探索、表达与创造的机会，让孩子们在兴趣中探索前进，用自己喜欢的方式表达秋天的美，留住秋天的美，一起分享快乐，一起感受秋天。