“巧手匠心，寓教于乐”——谭坊幼儿园自制玩教具评比活动

Al春亭

　　为进一步提高教师材料设计的创新意识及动手制作能力，优化幼儿园玩教具的整体质量，谭坊幼儿园10月份进行了一场特别的“评比”——自制玩教具比赛。

豆豆班

　　纸箱变“饮品店”：幼儿教师玩教具里的生活大课堂

一个纸箱，在幼儿教师的创意里蜕变成趣味十足的“自助饮品机”。

孩子按下按钮的瞬间，在游戏中认知物品分类，在操作中锻炼精细动作，在模拟场景里感知生活常识。

这就是老师的教育魔法——把日常素材变成互动玩教具，让孩子在“玩”的过程中解锁生活技能，每一笔绘画、每一处机关都是对幼儿探索欲的温柔回应，每一次玩教具创作都是为孩子搭建的生活体验舞台，让学习在趣味互动中自然发生~

苗苗班

　　彩泥与巧思的碰撞：老师打造的“生日派对”玩教具童话。

几盒彩泥、一块黑板，在老师的创意魔法下，变成了超吸睛的“生日派对”场景玩教具。

那层叠的彩泥蛋糕、可爱的装饰小玩偶，还有充满氛围感的生日黑板牌，让孩子们在角色扮演中理解社交礼仪，在手工细节里感知色彩与造型，在模拟派对中体验情感表达。

这就是老师的匠心——把生活中的美好瞬间转化为童趣玩教具，让孩子在沉浸式游戏里收获快乐与成长，每一团彩泥的塑形都是对幼儿审美力的温柔滋养，每一处场景的布置都是为孩子搭建的想象舞台，让教育在创意玩教具的童话世界里闪闪发光~

云朵班

　　云朵班的“马路魔法”一块纸板、几支彩笔，在幼儿教师的巧手下，就变成了充满趣味的“城市交通系统”。

看，孩子们在自制的道路模型里操控小车，在游戏中认知交通规则，在协作中锻炼社交能力，在探索中发展空间思维。

这就是老师的教育智慧——把枯燥的知识藏进有趣的玩教具，让孩子们在“玩中学，学中玩”，于潜移默化间开启认知世界的大门，每一处细节都是对幼儿成长需求的精准回应，每一次创作都是为孩子搭建的探索舞台~

超越班

　　当幼教遇上“直播风口”：玩教具里的潮流启蒙课。

老师的创意从不止步！一纸一剪，打造出“小博士直播间”玩教具场景，把当下流行的直播元素融入游戏中。

孩子们在模拟直播中锻炼语言表达，学习社交互动，在“烧烤店”角色扮演里理解职业与生活。

这就是老师的巧思——将社会热点转化为童趣玩教具，让孩子在沉浸式游戏中触摸时代脉搏，每一处手工细节都是对幼儿兴趣的精准捕捉，每一次场景创设都是为孩子搭建的成长舞台，让教育在创意玩教具里变得鲜活又有趣~

　　本次活动得到了全体教师的积极响应。老师们围绕“趣味性、教育性、创新性、实用性”的原则，结合幼儿年龄特点和教学需求，利用废旧材料、自然材料等多种资源，精心设计并制作了涵盖科学探究、语言表达、艺术创作、角色扮演、运动发展等多个领域的玩教具。