<p class="ql-block ql-indent-1">金秋展风采，科技映初心。盘锦市第26届教育科技节“体育艺术2+1项目”现场展示活动成功举办，鹤乡小学师生携五十件精选科技作品精彩亮相，以创新之姿展现校园科技教育成果。</p> 精心筹备 选拔优秀作品 <p class="ql-block ql-indent-1">9月26日，鹤乡小学班主任工作群发布科技节作品征集通知，全校掀起科技创作热潮。各班学生在班主任与科研老师的指导下，围绕科技创新、环保、人工智能等主题展开创作，累计提交师生作品千余件。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">9月29日，科研老师深入各班开展作品评选，结合创意性、实用性、科学性等维度严格筛选，最终遴选出五十余件优秀作品代表学校参赛，未入选作品则在班级科技角展示，营造浓厚的校园科创氛围。</p> 全力备赛 打磨作品细节 <p class="ql-block ql-indent-1">10月10日，学校发布参赛作品优化通知，组织十余名参展学生撰写作品介绍，从设计思路、功能原理到应用价值进行系统梳理。在科研老师的指导下，同学们反复修改文字表述，配合作品实物演示，为现场讲解做足准备，确保以最佳状态呈现创意成果。</p> 现场绽放 展现科创风采 <p class="ql-block ql-indent-1">科技节现场，鹤乡小学展区人头攒动。同学们自信地向参观者介绍作品：有融合生活案例的垃圾分类智能装置，有利用废旧材料制作的环保机器人，还有基于物联网技术的智慧农业模拟系统……丰富多样的作品吸引众多师生、家长驻足交流。</p> 小创客 大梦想 <p class="ql-block">类 别：科技创新成果</p><p class="ql-block">学生姓名：张沅浩</p><p class="ql-block">作品名称: 《蟹稻共生监测装置》</p><p class="ql-block">作品简介:</p><p class="ql-block ql-indent-1">该装置对蟹田的水体酸碱度、温度、水质状况进行实时监测，并实现水位智能调控与自动投喂功能。使本土的蟹稻共养模式更加高效、轻松，助力盘锦农业现代化升级。</p> <p class="ql-block">类 别： 科技创新成果</p><p class="ql-block">学生姓名: 刘瑞麟</p><p class="ql-block">作品名称： 《人工智能小别墅》</p><p class="ql-block">作品简介:</p><p class="ql-block"> 以“小别墅家居”为场景，利用Arduino硬件、Mixly与Scratch编程智能化家居系统，探索物联网与人工智能应用。</p><p class="ql-block"> 项目以Arduino为主控核心，搭配温湿度传感器、人体红外传感器、LED灯组、微型风扇、门窗模拟电机、物联网模块等硬件，构建别墅家居的“感知-控制-交互”闭环。软件层面采用分层编程：通过Mixly图形化编程实现硬件逻辑，如温湿度超标时自动启动风扇、人体感应触发玄关灯亮、门禁开关；Arduino则负责解析指令，驱动硬件执行动作，形成“编程-调试-运行”的完整创客流程。</p><p class="ql-block"> 项目核心功能覆盖家居常见需求：环境监测、智能控制（人体感应亮灯、自动温控）、环境感应远程交互（通过遥控器控制门窗/家电）、安全预警（门窗异常开启时触发声光提示），以适应未来家居智能物联网的融合发展趋势。</p> <p class="ql-block">类 别: 科技创新成果</p><p class="ql-block">学生姓名: 刘瑞麟</p><p class="ql-block">作品名称: 《智能病床》</p><p class="ql-block">作品简介: 聚焦我国老龄人口失能化加剧、传统护理成本高企、服务响应滞后的痛点，为智慧养老提供创新解决方案。</p><p class="ql-block"> 作品以Arduino主控板为核心，搭配心率传感器、温湿度传感器、语音识别模块等硬件，通过Mixly等软件编程实现多重功能：可实时监测使用者心率与环境温湿度，并在OLED屏幕直观显示；支持语音操控床头灯、风扇等家电及床体靠背姿势，减少人工依赖；按下一键求救按键，蜂鸣器会即刻报警，Ws2812b灯带同步闪烁红白光线，快速响应紧急需求。</p><p class="ql-block"> 该作品不仅通过电动调节结构降低90%以上人工护理强度，还适配居家、医疗机构等多场景，既帮助失能者重塑生活自主性，也响应“积极应对老龄化”需求，为国产适老辅具开发提供实用参考。</p> <p class="ql-block">类 别: 学生手工</p><p class="ql-block">学生姓名：齐子越</p><p class="ql-block">作品名称: 齐子越</p><p class="ql-block">作品简介: 银河一号</p><p class="ql-block ql-indent-1">科技的魅力在于突破常规、创造无限可能。这是我和爸爸妈妈一起制作的机器人——银河一号。制作银河一号的材料很特别，是我们家里的废弃油桶和闲置整理箱。这些原本要被扔掉的东西，通过我们的创意和科技，可以变成有用的机器人。每一个被重新利用的油桶和整理箱，都是我们对环保理念的有力践行。这样做可以减少垃圾的产生，为地球妈妈减轻负担。我们就像一群小小发明家，用行动保护着我们的家园。</p> <p class="ql-block">类 别: 科技创新成果</p><p class="ql-block">学生姓名：赵宇涵 </p><p class="ql-block">作品名称: 《智农守护者——基于人工智能的多植物精准培育系统》</p><p class="ql-block">作品简介：</p><p class="ql-block ql-indent-1">该作品主要是帮助人们解决植物种植培养中的一些常见难题。生活中，可能存在人们缺乏植物种植的专业知识，或家中长期无人照料等情况，在这种状况下很容易出现植物长势欠佳甚至枯萎死亡等情况。</p><p class="ql-block ql-indent-1">这套系统将环境和土壤传感器、人工智能大模型、自动浇水三者融为一体，让人们能清楚知道所养植物的习性、当前环境和土壤是否适宜及如何调整的建议，并且在无法及时照料时能提供植物生长环境参数远程查看和自动浇水服务。</p> <p class="ql-block">类 别：学生手工制作</p><p class="ql-block">学生姓名：李炘格</p><p class="ql-block">作品名称：《智能机器人—小智》</p><p class="ql-block">作品简介:</p><p class="ql-block ql-indent-1">智能机器人“小智”可以对话沟通交流，手里的风车还会转动，它是环保与科技融合的结晶，由塑料瓶等回收材料组装而成，传递出“变废为宝”的环保理念。它内嵌智能音响，在废物利用的基础上，赋予了作品现代化的交互体验，展现出环保创意与科技进步的共生之美，为我们呈现了一幅“以环保为基，以科技为翼”的创新图景。</p> <p class="ql-block">类 别： 科技创新成果</p><p class="ql-block">学生姓名: 李卓骏</p><p class="ql-block">作品名称: 《Ai智能台灯》</p><p class="ql-block">作品简介：</p><p class="ql-block ql-indent-1">以语音聊天模式呼唤开关灯，播放音乐，开关空调风扇等功能，融合田园生活案例，运用人工智能实现家居生活便利舒适、培养智能编程运用，具实用性与教育价值。</p> <p class="ql-block">类 别：科技创新成果</p><p class="ql-block">学生姓名：李卓骏</p><p class="ql-block">作品名称 ：《智能消毒机器人》</p><p class="ql-block">作品简介：</p><p class="ql-block ql-indent-1">以自由开放操作平台Ros系统为核心，基于语音，按线巡航，雷达扫描建模，摄像头深度识别等功能，实现疫区或者不便于人体靠近区域杀菌，查勘等工作，融合生活案例，运用人工智能实现安全保障，培养智能编程运用和机械结构设计，具有应用性与教育价值。</p> <p class="ql-block">类 别: 科技创新成果</p><p class="ql-block">学生姓名: 刘宇航</p><p class="ql-block">作品名称: 《3d打印固体燃料火箭》</p><p class="ql-block">作品简介:</p><p class="ql-block ql-indent-1">以3d打印技术制作箭体，搭配安全固体燃料，通过组装与发射实践，让小学生直观感受火箭推进原理，激发对航天科技的兴趣，兼具趣味性与科学启蒙价值。</p> <p class="ql-block">类 别：科技创新成果</p><p class="ql-block">学生姓名：杨恩夏</p><p class="ql-block">作品名称：《自动喂水装置》</p><p class="ql-block">作品简介：</p><p class="ql-block ql-indent-1">现在很多人都喂养宠物，如果长时间不在家宠物需要喝水怎么办？我的这项设计利用悬浮技术，实现自动喂水不浪费，让出门在外的主人不用担心。</p> <p class="ql-block">类 别：科技创新成果</p><p class="ql-block">学生姓名：苏少奇</p><p class="ql-block">作品名称：《太阳能农场》</p><p class="ql-block">作品简介：</p><p class="ql-block ql-indent-1">将太阳能设备融入农场，旨在节约能源，优化农业生产和能源利用效率。助小学生对太阳能科学使用有更多的了解，培养小学生科学态度和环保意识，树立正确的能源观。</p> <p class="ql-block">类 别：科技创新成果</p><p class="ql-block">学生姓名：王桐</p><p class="ql-block">作品名称：《简易声光地震预警装置》</p><p class="ql-block">作品简介：</p><p class="ql-block ql-indent-1">当震动发生时，悬吊的铜线会与铁片接触，从而接通电路，触发蜂鸣器和二极管发出声光警报。实现了基础的震动检测与预警功能。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">兴隆台区展区前，鹤乡小学科创团队主任宋军向莅临指导的市区领导、专家详细汇报创作过程，获得高度评价。活动期间，评委组对作品进行严格评选，师生们以严谨的态度和灵动的创意赢得广泛赞誉。</p> 收获成长 续写科创篇章 <p class="ql-block ql-indent-1">本次科技节不仅是鹤乡小学科创教育成果的集中展示，更为师生搭建了交流学习的平台。通过参与作品创作、评选与讲解，同学们的动手能力、创新思维与表达能力得到全面提升。学校将以此次活动为契机，持续深化科技教育，鼓励更多学生探索科学奥秘，培养担当民族复兴大任的创新人才。</p>