<p class="ql-block">没有小董的车载，</p><p class="ql-block">我可能摸不到龙山校区的门，</p><p class="ql-block">何况有北门，还有南门，</p><p class="ql-block">小董轻车熟路，将车停入了北门车库。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">阮小哥新任了组长，很灵活，</p><p class="ql-block">迎接到了车库的入口，我从步道上来，</p><p class="ql-block">从侧面望见了阮小哥的年青的身姿，</p><p class="ql-block">他带着我直奔中舒楼而去，工人在修理</p><p class="ql-block">外立面墙，我上到了二楼，找到了</p><p class="ql-block">高二（11）班，王敏站在讲台上，打了招呼</p><p class="ql-block">王玉婷坐在后排，前面还放了一张凳子</p><p class="ql-block">这就是我的位子了。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">王敏开讲的是第6课西方的文官制度，</p><p class="ql-block">导入直接，概念教学，紧扣教材，</p><p class="ql-block">贴近学情，留给学生充分的思考时间，</p><p class="ql-block">情景设置也很有趣，价值判断指向明晰</p><p class="ql-block">学生能很好地作答，课程思政</p><p class="ql-block">40分钟的课很快结束了。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">座谈会在一楼的某个教室召开，</p><p class="ql-block">龙山共有六名历史教师，</p><p class="ql-block">吴、刘、阮、张、王、王，</p><p class="ql-block">阮小哥的汇报稿写得很好，</p><p class="ql-block">李序林的点评总结也很实在，</p><p class="ql-block">我讲要大家常常教研露脸，合影散会。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p>