我读《论语》之——读书读完了就忘了怎么办

半日闲主

在本期读书活动引导篇里主讲人王旭东老师谈了这样一个问题：“读书读完了就忘怎么办？”

“忘了就忘了，没事没关系。但是读过的人和没读过的人就是两种人，不一样。你逐渐的改变不在于你记住了多少东西，而在于你读书的过程当中，这些内容就已经影响了你。 你阅读过程当中的感动，阅读过程当中的欢喜，阅读过程当中所产生的豁然开朗，无不影响着你，都已经让你发生了改变，所以忘了就忘了。

这是我在网上看到的一段话，我觉得现在《论语》的阅读也是这样，思考重于记忆，过程重于结果。”

　　一席中肯直言令青书协的朋友圈泛起了波澜，这是很多读书人的苦恼之一。大家七言八语的回复：

李峰老师——学而时习之，思之，忘之，养之。

李一鸣——跟王阳明说的相通，他讲“读书不是要记得，而是要晓得，要晓得亦是第二义，第一是要明得自家本体”

苏莉萍——无须记得，它也会逐渐唤醒心中那个本自光明、能知善恶的“良知”

蔡俊霞——读书是与每一个熟悉的成语见面，如见老友，原来色厉内荏在这里，道听途说也在这里，找寻的过程时时有惊喜。

辛立明——虽然读过也会忘掉的，但读书会满足好奇感，一探究竟而知其所以然，而且读书会让时间过的挺快！深入其中也是一种快乐！

商国栋—— 读书是一种生活，就象买菜也是一种生活，享受这种生活就够了！

李宝丽——读书的妙处，在于没有功利的目的，徜徉于书海中，有佳句深得我心，如观美景，春花秋月，赏心悦目，或见解让人如醍壶灌顶，拍手击节，会心一笑，这一日便觉值得。记不记得，反倒没那么重要了。

葛爱霞——“忠厚传家久，诗书继世长”，读书时世界在眼前，不读书时眼前便是世界。读书虽非唯一出路，却能为你打开更多出路，能解决八成以上的迷茫，悄悄抹去脸上的肤浅与无知。

　　《论语》第十七篇“阳货”，一句“性相近也，习相远也” 。 孔子提出人性本相近，后天的习染导致差异，强调教育和环境对人格塑造的关键作用。所以读书学习的目的不就是恐怕成为“不学诗无以言”的饱食终日而无所用心之人吗？无论“色厉内荏之人，道听途说之人，患得患失之人”都在六言六弊中无所遁形。

“好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。”六言六蔽”的思想内涵在于：它揭示了任何单一的美德都不是完美的，必须通过持续不断的学习（追求智慧、明辨事理、通晓礼义）来加以滋养、规范和平衡，才能避免其走向反面，从而成就一种圆融、成熟且真正有益于社会的品格。