<p class="ql-block">2025年10月22日 星期三</p> 班级大舞台 作者：敖智凯 <p class="ql-block"> 清晨，老师走进教室时，天阴沉沉的，厚厚的云层压得人喘不过气，没有一丝阳光，可同学们心里好像还揣着股劲儿，没被这天气浇灭。雷若兰又在教室里宣布“好事”，她微微张着嘴，原本平静的脸上添了几分激动：“我第三节课能表演啦！等下要去拿吉他！”有人忍不住问：“你家不是住得远吗？吉他哪来的？”她满不在乎地答：“去办公室借！”</p><p class="ql-block"> 早读课开始了，教室里的人声像支杂乱的交响乐——左边有人扯着嗓子背课文，右边突然飘来一句拖长音的“My name is Li Huayi”，那调子慢悠悠的，倒像古装剧里太监读圣旨时的“皇上下旨~”。有同学凑过来问：“你能把班级日志借我看看吗？”说话时手还跟着节奏轻点，活像在说rap。</p><p class="ql-block"> 数学课上，老师讲的内容通俗易懂，对有些同学来说却简单得像“简笔画”。雷若兰没心思听课，要么偷偷和人传话，要么趴在桌子上发呆，她同桌倒忙得很，正忙着收生物作业。忽然，雷若兰开始用手锤桌子，“咚咚咚”的声响敲出了舞狮似的节拍，每一下好像都在“反击”什么——或许是数学的理性压不住她的性子，也或许是冷静盖不过对下课的期待。数学老师终于出声阻止：“雷若兰，扣分！”她却嬉笑着喊：“啊！那给她也扣！”虽说没成功拉上别人，可看她的样子，倒也没太在意。</p><p class="ql-block"> 心理课上，老师讲着关于“人”的话题，同学们都积极举手发言，课堂气氛格外热闹。而在心理课前，雷若兰还真拿着借到的吉他表演了，唱的是《至少还有你》，倒引来不少同学的目光。</p><p class="ql-block"> 语文课上，老师拖着疲惫的身体讲课，他无奈地说：“我大部分精力都用在雷若兰身上了，真的很累。如果一味危害年级、影响班级，我不会放任不管。”随后，老师还补充讲解了《从百草园到三味书屋》里“三味”的含义，把枯燥的知识点讲得很透彻。</p><p class="ql-block"> 下课铃一响，有些同学跑得飞快，脚步声“咚咚”的，不看人影还以为是地震了。中午午休时，朱希荋穿着带小猫耳朵的衣服，凑到老师跟前，软软地问：“老师，我穿这件好看吗？”说着还按了按衣服上的纽扣，把小猫耳朵弹了起来。老师笑着点头：“漂亮！漂亮！赶紧午休啦！”教室里总算安静下来。</p><p class="ql-block"> 下午的道法课换成了数学课，同学们依旧很活跃。老师问大家有没有和朋友闹过矛盾或分享过开心事，有两位同学站起来说：“之前和朋友吵架了，因为她总跟某某玩，我不喜欢某某’。”老师打趣道：“看来某某是咱们班的红人啊！”一句话逗得全班哈哈大笑。</p><p class="ql-block"> 信息课上，老师提问：“有线网络有几种线？”有人答光纤，有人说电线，还有人直接说网线，听得老师又气又无奈：“我刚讲完的内容，班里一半人都不会！”</p><p class="ql-block"> 历史课上，老师讲着“百家争鸣”，课都上了十分钟，雷若兰才发现自己没带书，跟老师报告后跑去拿书。回来后，她也没好好听课，反而和同桌小声说笑。李铭鑫凑着同桌不知在讨论什么，赖鸿毅则在偷偷写小纸条。老师突然提问：“谁知道‘退避三舍’讲的是什么？”雷若兰猛地站起来，脱口而出：“我拿那双筷子！”闹了个笑话，后来她赶紧纠正，主动补充回答，才算圆了回来。不过没多久，她同桌就被老师叫到讲台下，好在没一会儿又让回座位了。</p><p class="ql-block"> 到了课后服务时间，邢老师先问大家：“有没有人能说说‘美育’？其实美育就是生活里的小事，谁能举个例子？”第一节课是英语课，还有同学在教室里走来走去，英语老师反复强调：“保持安静！保持安静！回到座位上！”过了好一会儿，大家才坐好。老师开始核对答案，魏语宣先和旁边的人“加密”聊了几句，才不紧不慢地改错题，改着还不忘抬头往后看。黄亿雯和韦红成则一直在互相调侃，一会儿喊“小弟弟加个微信吗？”，一会儿又说“小妹妹加个微信吗？”，边说边笑。后来韦红成又问：“你父母健在吗？”黄亿雯立马回怼：“放学别走！说这话也太掉格调了！”两人吵吵嚷嚷的，具体说什么也听不太清。旁边的同学一直跟我念叨这事，最后我干脆把他们都写成了“某位同学”，省得记混了。</p><p class="ql-block"><br></p>