<h3>1.观察美食薯条的图片素材，引导小朋友们深入了解关于薯条的美食文化。<br>2.运用彩笔图绘的方式对画面进行创作，表现出“薯条”的造型，提高造型能力。<br>3.引导孩子通过对画面进行想象给薯条拟人化设计画面 突出画面的趣味性，让作品更加富有表现力让孩子了解到绘画的乐趣</h3> <h3>创作过程</h3> <h3>作品展示</h3> <h3>今天绘画的搬薯条绘画的非常的好。你的每一个薯条表情包都画的非常到位，可以再进步一点点的就是让不同的表情。展现在薯条上，比如说从他的发型、动作、眼神上面，可以在家里多练习一些，这样就更好了，还是非常不错的</h3> <h3>本节课绘画的搬薯条，小蚂蚁在搬薯条的过程当中。会遇到很多不同的小食物，小朋友上课的时候都能够积极发言表达出来，在绘画的时候也会画出不同生动可爱的表情包，非常的棒，表情包可以画的再多一些，这样就更好啦</h3> <h3>今天绘画的搬薯条，小蚂蚁搬累了，小朋友帮他。搬了很多，那在搬薯条的过程当中，最主要的就是掌握他的表情包，还有小蚂蚁的搬运动作，你在绘画的过程当中非常有趣，而且绘画的非常好。绘画蚂蚁的时候，希望把小蚂蚁画的有大有小，然后画的大一些，还可以画一些其他的小食物，继续努力</h3> <h3>今天我们绘画的搬薯条，小蚂蚁搬的非常累。小朋友给他画了很多的薯条，很多的薯条的表情包。在绘画眼睛、鼻子的时候要画的大一点，让他的表情、五官动作。变得更加生动有趣</h3> <h3>今天绘画的是搬薯条，小蚂蚁在搬薯条的过程当中遇到了很多其他的小水果，还有很多小气球。小朋友给他画了不同的表情包，并且给我们的薯条盒子也进行了装扮，非常好，画面生动有趣，继续加油吧</h3>