<p class="ql-block">当晨光为北湖湿地公园旁的建筑镀上金边，吉大英才学校敞开怀抱迎接访客——这里是吉林大学与长春新区联手打造的公办校园，从小学到初中的"一站式"成长空间，藏着教育最本真的模样。</p> <p class="ql-block">为期十二天的培训接近尾声，亲人般的笑脸更加灿烂！</p> <p class="ql-block">上课了！首节课《我要的是葫芦》，这不仅是教一篇课文，更是用童趣的方式，让低年级学生读懂“事物联系”的道理，课堂里满是“小切口、深挖掘”的巧思。整堂课下来，没有复杂的环节，却让孩子在读、议中读懂了故事、悟了道理，真正做到了“以生为本”，这大概就是低年级语文课该有的样子。</p> <p class="ql-block">第二节课，《回忆我的母亲》整堂课下来，老师的语言很平实，没有华丽的辞藻，却用“抓细节、引共鸣”的方式，让学生读懂了文字背后的深情，也学会了“从平凡小事里感受爱”。这不仅是一堂语文课，更是一次温暖的情感教育。</p> <p class="ql-block">又是一节语文课--《麻雀》，本节课没有复杂的环节，却用“读文字、聊感受”的方式，让孩子既读懂了故事，又触摸到了“母爱”与“勇气”的温度，板书设计精美，完全贴合低年级学生的认知特点，让人觉得“原来语文课可以这么有趣又有意义”。</p> <p class="ql-block">这一节是作文课，原以为初中作文课会是刻板的技巧灌输，可这堂课却让我看到——对初中生而言，写作不是一次简单的任务，而是一场成长练习。</p> <p class="ql-block">情绪像神奇果，而这堂小学情绪课又像一场充满童趣的“情绪探险”，没有生硬的说教，用孩子能懂的语言采用合作的方式，既温暖又有启发。原来给小学生讲情绪，不需要复杂的理论，只要用他们喜欢的方式搭建桥梁，就能帮他们轻轻推开认识自己内心的大门。</p> <p class="ql-block">满载学员的大巴已经启程，离校回望，夕阳为校园镀上温暖的光晕。这里没有华丽的教学模式，却有满格的教育诚意；没有刻板的灌输，却让知识与文化自然生长。吉大英才，孩子梦想发芽的家园，亦是我们收获颇丰的地方。</p>