<p class="ql-block"> 历史长河奔流不息，总有一些红色故事如璀璨星光，在岁月深处熠熠生辉。《珍贵的教科书》背后的故事，便是其中一束，它承载着革命年代的求知渴望与奉献精神。10月23日，育才四年二班开展了一场别开生面的《珍贵的教科书》课本剧表演。</p> 剧情回溯 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 老师:同学们好，今天我们来学习一篇新课文《珍贵的教科书》请大家齐读课文</b>。1947年春天，我们延安小学转移到一个小山村里。在那炮连天的战争环境中，我们仍然坚持学习。没有桌椅，就坐在地上把小板凳当桌子。没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块。没有粉笔，就用黄土块代替。最困难的是没有书，我们只能抄一课，学一课。</p> 第一幕 现代校园的课本风波 <p class="ql-block"> 随着下课铃声的想起，几名学生在课间围着一本破旧课本，你一言我一语地调侃“书烂了可以折纸飞机”，班长上前制止却被反驳“书自己烂的”。</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过语气的抱怨、无所谓和随手扔书、争抢撕页的动作表演突出了现代学生对课本的“轻视感”。当课本成了‘折纸飞机的材料’，我们是否忘了它本该有的重量？”</p> 第二幕 民国课堂的求知渴望 <p class="ql-block"> 民国学生“抄书之苦”：几名学生围坐小板凳，拿着破旧纸张抄书，有人揉肩喊“胳膊都抄瘦了”，有人叹气“要有本教科书多好”。</p> <p class="ql-block"> “领书之盼”：指导员宣布“有书了”后，学生们从“窃窃私语的疑惑”到“欢呼雀跃的争抢”，体现了孩子们对书本的渴望</p> <p class="ql-block"> 黄土窑洞里的‘抄书声’，是他们对知识最虔诚的叩问；得知有书时的‘沸腾声’，是苦难中开出的希望之花。”</p> 第三幕 生命守护的教科书 <p class="ql-block"> 空袭声响起，指导员奋力扑倒二子，用身体护住教科书，牺牲前虚弱地嘱托“你们要好好学习……”。</p> <p class="ql-block"> 一本教科书，浸着鲜血，载着期盼——这是革命年代最沉重的‘知识重量’。</p> 第四幕 穿越时空的灵魂共鸣 <p class="ql-block"> “时空对话”：现代学生看着民国学生的故事，从<span style="font-size:18px;">嬉闹到严肃、从茫然到坚定，从</span>最初的“不以为意”逐渐转变为“震撼反思”，最终全体齐诵“为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量的誓言。”</p> 结束语 <p class="ql-block"> 当我们随手丢弃一页纸时，别忘了有人曾用生命守护一本书。珍惜课本，更传承这份‘以书为炬’的精神火种。</p>