逃离老年大学--何必让自己那么优秀

肖道林

　我逃离老年大学啊，纯属个人行为，不管是社区的、区里的还是省里的老年大学，老师们都挺好，同学们也个个谦逊有礼，从没红过脸、有过矛盾。就是忽然有一天，我自己琢磨透了——退休前为了工作四处奔忙，退了休还非得铆着劲儿去学这学那，想想真是挺可笑的。说到底，还是退休退得不彻底。最后给自己找了个特实在的理由：“何必让自己那么优秀呢？” 于是干脆利落不去了，在家安心带外孙，当好家里的“三保”——保安、保洁、保姆。送完孙子，就泡杯茶，看看电视，一个葛优躺那叫一个心安理得，理直气壮！

话从头说，我是2022年2月正式退休的。老婆怕我从忙惯了的岗位上突然闲下来不适应，更怕我闷出抑郁症，赶紧托朋友给我联系了个老年合唱团。我本身也爱唱两句，就答应去试试。路上，老婆的朋友把合唱团的情况跟我细细说了一遍，说这团厉害得很，在全国比赛里拿过不少奖，我听着还挺期待，想着能加入这么个团队也不错。

可等我推开教室门的那一刻，心里那点念想全碎了。五六十位老爷爷老奶奶围坐在一起，一进门就一股味儿腐朽之气扑面而来——大概就是人们常说的“老人味儿”吧？这么多人的“老人味儿”散发在封闭的教室里，久久散不去，闻着都让人喘不上气。我第一次置身于这个环境，周边一个个老态龙钟的形象让人有日薄西山之感。老师挺热情，让我跟着钢琴唱了首蒋大为的《牡丹之歌》，完了说“去高音部”，接着就有人递过来一沓曲谱，说回去得好好练，每周三次集中排练，还不能请假、不能迟到。

一听这安排，我心彻底凉了。我在体制内干了45年，被人管了45年，也管过别人，临到退休了，还得再过这种被人管着的日子？出了门我就跟老婆说：“这合唱团我不参加了，我不想再被人管着！”合唱团是一个需要团队密切合作，无私奉献的集体，答应参加，必须得信守承诺，不能误事。这一点我做不到，刚退休，我想过放松的日子。再说，我能闻到别人的“老人味儿”，说明自己还年轻，刚刚60岁，这么早就和这些七老八十的老人家们成天在一起，是不是自己老的更快呢！

　　我后来又陆续在社区、区里、省里的老年大学折腾开了，报了唱歌班、书法班、二胡班，还有太极拳班，整天忙得脚不沾地，天天都得往学校跑。可学着学着就发现，摊子铺得太大，根本消化不了——二胡课上完没功夫练，书法课后提不起劲动笔，太极拳也没合适的地方练，就连每次上课出门都让人犯愁。我们小区没通地铁，孩子们上班各开各的车，老婆也忙着上她的课，家里用车需求特别大，有时候为了第二天上课能出门，还得一家人商量着分车，现在想想，真是没事给自己找事干。

打退堂鼓的念头，其实从社区老年大学就开始了。在社区学了几个月，我向来是上课来、下课走，从没和谁多聊过。有一天，班上说要成立合唱团，我一听就没兴趣。正跟班长这儿左右琢磨呢，旁边一个不着调的老爷子突然冲我瞪眼睛，硬邦邦地说“不许请假，必须参加”，那架势跟下最后通牒似的。我当即拎起东西就往外走——还“不许”，还“必须”？我现在是爷，不是任人支使的孙子了！

　上书法课这事，其实打一开始就错了。我本想报个从基础学起的班，可介绍我来的班主任，为了拉生源，直接把我塞进了提高班。班里同学早都开始写书法作品了，老师从没单独指点过我，只让我每天跟着他写四个字，连点、横、竖、撇、捺怎么运笔都没教，就催着我动笔。每堂课上，同学们都捧着自己的作品请老师点评，我一个纯纯的书法小白，听得云山雾罩，压根摸不着门道。再说那二胡课，老师每次上课有大半时间都在吹嘘自己的成果，还一个劲儿推销他自编的教程，实在让人提不起劲。

终于有一天，事情有了转机。那天因为家里车不够用，早上姑娘把我送到离家10公里的地铁口。正值上班高峰，我背着二胡、提着书法用具，在地铁车厢里跟一群行色匆匆的年轻人挤来挤去，差点被挤成肉干。看着车厢里熙熙攘攘的年轻人，我突然琢磨开了：我这是干嘛呢？非要在这个点去赶课？跟年轻人抢资源，这不是为老不尊吗？其实那两堂课老师布置的作业我都没完成好，心里压力特别大。虽说老师不会批评，但我的自信心越来越不足，连觉都睡不好，成天烦躁不安。于是，索性给自己找个“不求上进”的理由吧：你看身边朋友，有的早就成了当地很有名气的书法家，书协主席，有的早能在台上独奏表演了，我这学得不温不火，又有什么意思呢？再说，外孙的书法都小有所成了，我好好做他的后勤保障，不是更实在吗！这么一想，心里反倒敞亮了，这两门课学了不到两个月，也就这么不了了之了。

　　我原以为太极课能坚持学到底，没承想也没撑过两年。刚开始学太极时，老师还夸我打得有太极韵味，甚至让我当了学习委员。可这位老师教拳，对一招一式的动作标不标准、拳脚到不到位，从来不加纠正。后来我渐渐琢磨明白，所谓老年大学，大概就是老师带着一群老年人成天凑在一起玩，只要身子动起来，目的就算达到了。

再者说，打太极本是讲究氛围的集体项目。省老年大学离我家有几十公里，上课只能开车去。关键是课后练习——省校的学生大多是体制内老干部，住得相对集中，课后能凑到一起练；我独自住在别处，压根提不起练习的劲头。上课时，老师为了完成教学任务，教的内容又多又快，从“八段锦”“八式太极拳”往后，我就慢慢跟不上了。二十四式、四十八式、六十四式，后来又学太极剑、太板扇，学的时候好像会了，可练习太少总记不住，心里又开始焦虑，连带着睡眠也受影响，整天精神恍惚，没休息好的时候，整个人都觉得不得劲，班上的男同学越来越少，女同学仍然孜孜不倦的学习。我也最后索性下定决心，不再去上课了。

　　其实唱歌本该是我的强项，学起来几乎没什么压力。最开始在社区、区里、省里的老年大学，我都报了唱歌班，自己也有些基础，可最终还是没能坚持下来。关键是我打心底里抵触上台表演——要是学唱歌到头来却不上台，那学这到底有什么意义呢？这真是矛盾。

省老年大学每年会办一次艺术节，每个班都得有成果展示。记得2023年那次艺术节，班上组织合唱团，我们班就我一个男生参加了。表演时学校组织得乱七八糟，台下观众稀稀拉拉，参与者没人肯定、毫无荣誉感，不参加的也没人批评，整个事儿就像一阵风，刮过就没了痕迹。打那以后，我再也没参加过艺术节的表演。

再者，我们唱歌班的老师教学水平实在一般，每堂课就是大家凑在一起瞎唱。我旁边有个女的，整堂课嘴都不张，光顾着玩手机，老师也不管不问。我们同学之间，压根没听过彼此单独唱过，更别说互相交流了。班里组织也混乱，半学期都选不出个班长，谁都不愿当班干部。来这儿学习的，多半是在混日子，这样的学习实在没什么劲。我学了两年，没觉得有半点进步。

更有意思的是，有一天在男厕所，看到一个八十多岁的老者，站都站不稳，小便时得双手扒着墙。就这样的身体状况，来老年大学，无非是家里寂寞，来这儿散散心。看到这些，我是真的萌生了退意——算了，不学也罢！

　　说到底，我逃离老年大学，终究是不喜欢那种暮气沉沉的环境。区里、省里的老年大学，上下课时放眼望去，身边尽是成百上千白发苍苍的老人，有的行色匆匆，有的步履蹒跚，满眼都是岁月的苍凉，哪里还有半分青春的活力可言！

其实对我们退休人员来说，最重要的莫过于养生。而养生的关键，说到底就是“躺平”，就是随心所欲——不是说想做什么就非得做什么，而是不想做什么便能不做什么，对外不与人较劲，对内不跟自己纠结。要是做一件事让自己心里不痛快，徒增负担，那又何苦去做呢！本就不是必须埋头苦学的年纪了，偏要硬逼着自己学这学那，到头来不就是给自己添堵吗？

我也曾纠结过自己这种心态的对错，从退出学习到现在已有一年多，这篇文章迟迟没动笔，就是想让时间来检验这种“退步”是否正确，是否能让自己心安。如今看来，我除了当好家里的“吉祥三保”，其余时间喝喝茶、散散步、看看电视，偶尔喝点小酒，到周边漫游一番，再写写美篇，日子过得简单随性。心态平和了，大脑也放空了，没什么压力，每天倒头就能睡，真是舒服！这样的日子其实唾手可得，无非是很多人不愿意过罢了，可那又有什么关系呢！

且行且珍惜吧。