<p class="ql-block">周六的阳光透过教室的玻璃洒进来，照在走廊那面紫蓝相间的墙上，像是为今天的画作展示悄悄铺好了舞台。我站在墙边，看着孩子们一个个走上前，举起自己的作品，眼神里有羞涩，也有藏不住的骄傲。第一个女孩穿着黑色裤子，双手稳稳托着一幅色彩斑斓的动漫画，画里两个角色穿着截然不同的服装，一个红裙飞扬，一个黄黑相间，仿佛在演绎一场小小的冒险。她没说话，但那幅画已经讲了一个故事。</p> <p class="ql-block">接着是一个扎着马尾的女孩，白上衣配浅色裤子，像春日里的一缕清风。她举着的画上，两个卡通人物站在缀满三角旗的背景前，一个粉发俏皮，一个蓝发飘逸，像是刚从童话里走出来。墙底的粉蓝砖块像是呼应着画中的欢愉，让整个画面都轻快了起来。</p> <p class="ql-block">又一个孩子走上前，手里是一幅更热闹的画——两个动漫女孩面对面站着，表情生动得仿佛下一秒就要开口说话。她们的眼睛会笑，裙摆仿佛在风中轻轻摆动。这不只是临摹，是孩子心里住着的角色，被笔尖悄悄放了出来。</p> <p class="ql-block">随后是个穿深色上衣、蓝裙子的女孩，她的画里也有两个角色，一个粉发，一个蓝发，橙色上衣的那个正举起手打招呼。她站得笔直，目光平静，但我知道，那幅画里藏着她想象中的朋友，是独属于她的小小宇宙。</p> <p class="ql-block">一个穿白色连帽衫的女孩安静地站在浅色墙前，她的画风不同，线条干净，色彩克制。画中一个穿橙衣的角色和一个紫发角色并肩而立，风格更接近日漫的细腻。她没多看别人，只是轻轻托着画，像是在守护一段静默的对话。</p> <p class="ql-block">终于轮到那个男孩，他举着的不是彩画，而是一幅铅笔素描。画里两个卡通人物，一个戴帽，一个长发，线条虽简单，却有股专注的劲儿。他穿着浅色上衣，眼神认真，仿佛在说：素描也能有温度。墙上的粉蓝砖块静静衬着，像是为这份专注打上柔光。</p> <p class="ql-block">另一个穿白连帽衫的女孩也选择了素描，但她画的是静物——一个茶壶，一个苹果，安静地摆在画面中央。没有人物，没有故事，却有一种沉静的力量。她站在紫蓝墙前，像在用最朴素的方式告诉所有人：美，也可以很安静。</p> <p class="ql-block">戴眼镜的女孩手里也是一幅茶壶素描，但这次，画被装在木框里，挂在墙上似的。她站在浅色背景前，墙上有电源插座，像是教室的一角。那幅画像是她的小小宣言：即使是最普通的物件，也能成为艺术的主角。</p> <p class="ql-block">又一个女孩举着素描，画的是茶壶与茶杯的组合，静物依旧，但构图更完整。她站得稳，目光直视前方，仿佛在说：我看见了生活的细节，所以我把它画了下来。</p> <p class="ql-block">穿粉色外套的女孩画的却是另一种静物——几何图形与花卉的组合，线条交错，像是理性与浪漫的对话。她站在熟悉的紫蓝墙前，画里有秩序，也有绽放，像极了艺术本身：规则之中，藏着自由。</p> <p class="ql-block">最后是个戴眼镜的男孩，他手里拿着素描，画的是个复杂的机械装置，旁边还夹着一张参考照片，地上散落着几支彩铅。他站在粉蓝装饰条前，像是刚从创作中抬起头。那幅画不只是临摹，更像是一次探索——用铅笔拆解世界的结构，再一笔一画重建。</p>
<p class="ql-block">今天的展示没有掌声雷动，只有安静的注视与偶尔的轻声赞叹。但我知道，每一幅画背后，都有一颗认真跳动的心。这些孩子用笔触记录想象，用色彩表达情绪，用素描练习观察。他们在画里交朋友，造世界，解构又重建。而我们，只是幸运地，站在这里，看见了他们的光。</p>