青年教师初亮相 公开课上展风采

四实 张永梅

　　10月22日，广平县第四实验小学每周一次的公开课活动照常进行。本周执教老师是四年级青年教师韩艺瑶。

韩艺瑶老师执教《认识自然数、奇数、偶数》一课，创设了数星星，观看电影院等情境让学生在真实的情景中循序渐进的认识自然数、奇数、偶数以及它们的特征。

韩老师在课堂上重视学生学习和探索过程，组织、指导并参与学生的探究活动，有效提高了学生学习数学的兴趣，并引导学生利用数学知识解决生活中的实例问题。

课后，同组老师对韩老师的课给予评价，现将优缺点总结如下：

优点：

1. 情境导入贴近生活，激发兴趣

​2. 注重概念建构，层次清晰

​3. 强化实践应用，巩固认知

不足：

对“自然数的无限性”理解引导不足：建议通过小活动如“一直数下去永远数不完”的互动游戏帮助学生理解“无限”这一抽象概念，有利于后续学习更大数的概念。

韩老师虽然新入职场，但入门很快，整个课堂条理清晰，重点内容突出，多媒体使用技术熟练，课堂气氛民主、活跃，课堂反馈良好。充分展现了青年教师的潜力，相信假以时日，韩老师一定会成为一颗闪闪的教育新星。