<p class="ql-block"> 黑板上,映照出一行行工整的音符与歌词,仿佛连空气都浸润着旋律。学员们站在张老师旁,手中握着那张熟悉的歌纸,神情专注,像是要把每一个字都唱进心里。有人微微晃动身体,打着节拍;有人轻声跟唱,有人在角落记下了节拍规律,有人标注了音高变化。这是一堂音乐课,也是一场对生活的深情回响。</p> <p class="ql-block"> 学员们的声音并不总是整齐划一,却透着一股真诚的力量。有人嘴角含笑,仿佛被旋律带回了青春岁月,音乐不只是感性的流淌,也有理性的支撑。在这里,我们不仅学唱歌,更在重新认识节奏、理解乐理,用晚年时光填补年轻时未曾完成的遗憾。</p> <p class="ql-block"> 一排身影站得笔直,笑容如阳光般温暖。红色与粉色的外套格外亮眼,像是为这堂课特意添上的色彩。我们手中的纸页已被翻得略显褶皱,边角微微卷起,显然经过无数次练习。歌声未起,但那份期待已在空气中悄然酝酿。墙上的画作静静悬挂,画中是山水沅陵,烟波浩渺,与此刻的歌声遥相呼应。这里是课堂,也是心灵的归处——当音符响起,岁月仿佛倒流,生活的重量被轻轻托起。</p> <p class="ql-block"> 我们围成半圆,歌纸在手中轻轻颤动,目光落在纸上,也落在彼此身上,彼此的眼神里有鼓励,有默契。这不仅是歌唱,更是一种集体的记忆唤醒。有人轻声哼起前奏,其他人便自然地接上,声音由弱渐强,如溪流汇成江河。那一刻,教室不再只是教室,而是一座流动的音乐厅,盛放着属于我们的诗意年华。</p> <p class="ql-block"> 我们的声音尚未响起,但那份专注已足够动人。外套的颜色像是随意挑选,却又恰好拼成一幅和谐的画面。在这里,知识从未老去,它只是换了一种方式延续……</p> <p class="ql-block"> 几位老学员围聚一堂,手中纸页上印着熟悉的旋律。有人闭目吟唱,有人轻拍膝盖打节拍,还有人悄悄对同伴点头示意。没有华丽的舞台,没有专业音响,但那份投入却比任何演出都来得真挚。歌声时而低回,时而昂扬,像是在讲述各自的人生故事。这堂音乐课,不只是学习唱歌,更是彼此陪伴的时光。在音符的牵引下,孤独被稀释,记忆被唤醒,生活的底色也因此明亮了几分。</p> <p class="ql-block"> 我们知道,每一次开口都是对自我的一次挑战,也是一次治愈。黑板上的数字与符号仿佛成了背景里的静物,而歌声才是此刻的主角。有人略显紧张,声音微微发颤,但同伴的目光让她坚持了下来。在这里,没有评判,只有包容与鼓励。唱错了没关系,忘词了也没关系,重要的是——你还愿意开口,还愿意与大家一起前行。</p> <p class="ql-block">歌声尚未响起,但那份期待已在空气中弥漫。我们唱的或许不是最动听的旋律,却是最贴近心灵的声音。每一次练习,都是对记忆的唤醒;每一次合唱,都是对孤独的抵抗。在这里,音乐不是技艺的炫耀,而是情感的联结,是晚年生活中最温柔的陪伴。</p> <p class="ql-block"> 当歌声散去,情谊仍在延续。我们用镜头记录生活,也用旋律书写晚年。</p> <p class="ql-block"> 两位学员坐在窗边,阳光透过紫色窗帘洒在她们身上,映出柔和的光晕。她们轻声交谈,脸上笑意盈盈,像是在回味刚才的演唱,又像是在分享生活的点滴。窗外是斑驳的砖墙,屋内是流动的音符。这一刻,教室成了家的延伸,音乐成了沟通的桥梁。我们不说“幸福”二字,但幸福早已藏在那抹微笑里,藏在每一次相视而笑的默契中。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>视频录制:谢长兵</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>视频录制:谢长兵</i></b></p> <p class="ql-block">录制:摄影爱好者</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>编后语:</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i> 音乐的课堂令人愉悦……</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>谢谢张老师的精心指导!</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>谢谢音乐班爱好摄影的同学们!</i></b></p>