<p class="ql-block"> 清晨的华瑞社区活动室，琅琅书声与秋日的暖阳交织成一幅生动的文化画卷。</p> <p class="ql-block"> 自9月20日第三期经典诵读班开班以来，瑞安市国学研究会与社区联合打造的国学课堂已成为孩子们每周六的“文化之约”。</p> <p class="ql-block"> 本期以《大学》为核心，通过逐章诵读、趣味互动，让儒家经典在童声中焕发新生。</p> <p class="ql-block"> 《大学》作为“四书”之首，其“三纲领”“八条目”的体系为青少年提供了完整的修身框架。活动中，孩子们不仅诵读文字，更通过以下维度实现文化传承。</p> <p class="ql-block"> 9月27日，孩子们诵读的《大学》选段聚焦“诚意”与“慎独”之道：“所谓诚其意者，毋自欺也……故君子必慎其独也。”在林奔奔老师的带读下，经典中的人格理想潜移默化地影响孩子对“善”与“美”的认知。</p> <p class="ql-block"> 10月18日的课堂则围绕“止于至善”展开：“邦畿千里，惟民所止……为人君，止于仁；为人臣，止于敬……”孩子们以稚嫩嗓音诵读文王、周公的治国智慧。</p> <p class="ql-block"> 在“穆穆文王”的诵读声中，孩子们触摸到中华文明的厚度，萌发“为往圣继绝学”的使命感。</p> <p class="ql-block"> 国学不仅要传授知识，更希望让孩子们在经典中找到安身立命的精神家园。</p> <p class="ql-block"> 在这期经典诵读的课堂上，家长自发参与课堂，出现了亲子共读，与孩子共诵《大学》，这种“润物无声”的教育，让国学智慧从课堂延伸至家庭。</p> <p class="ql-block"> 在经典诵读活动中，最受孩子们喜欢的环节还有“词语速猜”互动游戏。</p> <p class="ql-block"> 每期课堂中，多名小选手自信登台，从老师手中抽取十张精心设计的词语卡片，随后通过语言描述、肢体演绎或情景联想，让台下同伴猜出正确答案。</p> <p class="ql-block"> 在2分钟内，词语被猜对数量最多者获胜。这个环节备受欢迎，孩子们踊跃上台表演。</p> <p class="ql-block"> 当“富润屋，德润身”的诵读声回荡在社区，当孩子们以“如琢如磨”的态度对待学习与生活，这场传统与现代的对话已然超越课堂，成为滋养城市文明的精神源泉。</p> <p class="ql-block"> 经典诵读，不仅是文化的传承，更是一场关于成长与觉醒的旅程。</p>